6. Жоғарыдағы өлеңнің буын санын және буын түрін анықтаңыз.
а) 6 буынды; 3 ашық буын, 3 бітеу буын ә)7 буынды; 3 ашық буын,1
тұйық буын, 3 бітеу буын б) 6 буынды; 3 ашық буын, 1 тұйық буын, 2
бітеу буын.
7. Төмендегі өлең, шығарманың қай түріне жатады?
Қыстың күні шатырға
Алма өсірдім, таң қалма.
Кеме салдым тақырға,
Тундыраға барғанда.
а)Аңыз ә) Өтірік өлең б) Баталы сөз
8. Жоғарыдағы өлеңнің бунақ санын анықтаңыз.
а) 1 бунақты ә)2 бунақты б) 3 бунақты.
Үшінші кезең: Бекіту. Мақсаты: білім алушылар өтілген материал жайлы
ойтолғайды, өз бағасын береді.
ІV. Сабақты қорытындылау. Кері әсер парағын толтыру.
- Сабақ сізге ұнады ма?
- Не үйрендіңіз?
- Келесі сабақта не үйренгіңіз келеді? Неге?
V. Бағалау. «Өзін-өзі бағалау» (Мұғалім бағалайды)
8-сабақ.
Сабақтың тақырыбы: Міржақып Дулатов. Оқымысты бала.
Сабақтың мақсаты:
а) Тәрбиелік: Тапсырмаларды орындау арқылы оқушыларды еңбек етуге
бағыттау.
ә) Білімділік: Әңгіменің негізгі ойын анықтай отырып, мазмұнын
меңгеруге жағдай жасау.
б) Дамытушылық: Жоспар құруға, өзіндік пікір айтуға, ойын жүйелі
баяндай білуге дағдыландыру.
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгеру.
Сабақтың технологиясы: Сатылай кешенді оқыту.
Оқыту формалары: Жеке, жұптық, ұжымдық.
Көрнекілігі: Кесте сызбалар, суреттер.
Пәнаралық байланыс: Дүниетану.
Техникалық құралдар: Интерактивті тақта, компьютер.
Сабақтың кезеңдері:
І.Ұйымдастыру кезеңі: Сабаққа бағыттау
Талпын жақсы болуға,
Күндей сәуле шашатын.
Білім іздеп, өнер тап,
Түнді күндей ашатын.
Достарыңызбен бөлісу: |
