Медиа ақпараттық сауаттылық МҰҒалімдерге арналған ресурстық кітап



Pdf көрінісі
бет100/138
Дата07.12.2022
өлшемі5,8 Mb.
#55506
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   138
Байланысты:
3a7589a2bc2e406390b1fca8e62cb8fa

СЛАЙД № 23
СЛАЙД № 24
184
185
АҚПАРАТТЫҢ АДАМҒА ӘСЕРІ
АҚПАРАТТЫҢ АДАМҒА ӘСЕРІ
Түйін:


ТАҚЫРЫП:
СЫНИ ОЙЛАУ
САБАҚ МАҚСАТЫ: өз бетінше сыни ойлау қабілетін дамытуға көмектесу.
САБАҚ МІНДЕТТЕРІ:
• Ақпараттың адам санасына әсер ету мәселелерін қарастыру;
• Ақпараттың жағымды және жағымсыз әсерін анықтау;
• Оқушылардың топпен жұмыс жасауға баулу;
• Оқушыларды коммуникативті болуға, өз пікірлерін еркін білдіруге баулу. 
ЖАҢА ҰҒЫМДАР: манипуляция жасау, насихат 
БАСҚА ПӘНДЕРМЕН БАЙЛАНЫСЫ: азаматтану, тарих
ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: Мультимедиа проектор, жарнама парақшалары, «Ертегі» мәтінінің қағаздағы нұсқасы (3 дана)
САБАҚ БАРЫСЫ: 
1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сыныпта ықпалдастық қарым-қатынас орнату.
2. Жаңа материалды меңгеру
Сабақ жоспары 
-Сыни ойлау
-Факт пен пікір
187
5-САБАҚ
СЫНИ ОЙЛАУ


СЫНИ ОЙЛАУ
Өткен сабақта біз сіздермен бірге ақпараттың адамның тәртібіне, жүріс-тұры-
сына қалай әсер ететіні жайында айттық. Интернетте жазылғанның, теледидарда 
айтылғанның барлығына сене беруге болмайтынын түсіндік. Бүгін факт пен пікір 
деген ұғымдарға тоқталамыз. Олардың БАҚ материалдарында қалай қолданыла-
тыны туралы, олардың ара-жігін ажыратудың не себепті маңызды екенін туралы да 
баяндаймыз. Сонымен қатар, сыни ойлаудың не екенін, БАҚ-пен жұмыс жасағанда 
нені ескеру керектігі жайлы да сөз қозғаймыз. 
СЛАЙД № 1
СЛАЙД № 2
1-ҚАДАМ. Оқушыларға сұрақ: «Сыни ойлауды» қалай түсінесіз? Оқушылардың 
жауаптарынан соң, олардың дайындық деңгейін анықтау.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   138




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет