А. Л. Арефьев Русский язык на рубеже XX-ХХI веков
Число студентов, изучавших
жүктеу/скачать 4,5 Mb. Pdf көрінісі
|
Число студентов, изучавших русский язык, человек 2004/05 2010/11 Изменения 2004/05 2010/11 Изменения Восточноевропейские и балканские страны 102
115 + 13 24 131
36 937 +12 806 Страны Западной и Северной Европы 178
197 +19 29 513
33 240 +3 727 Страны Азии 799 730
-66 218 034
102 187 -115 847 Страны Ближнего Востока и Северной Африки
26 21
4 400 2 195
-2 205 Страны Африки к югу от Сахары 16 16 0 1 485
1 615 +130 Страны Латинской Америки 23
+5 2 071
1 465 -606 Страны Северной Америки и Океании 202
153 -49 29 313
27 195 -2 118 Итого / Изменения за 2004/2005- 2010/201 годы 1 346 1 260 -83 308 947 204 834 -104 113 В мире в настоящее время насчитывается в общей сложности около 270 тысяч преподавателей русского языка, из них более 60% – в Российской Федерации. Основную часть русистов (около 80%) составляют школьные учителя. В наибольшей мере это характерно для стран Западной и Северной Европы, где учителей русского языка в школах в 7 раз больше, чем в вузах (см. таблицу N.16). Данное обстоятельство связано со стандартами числен- ности групп изучающих иностранные языки или обучающиеся на языках национальных меньшинств нормами (например, в Швеции и Финляндии многие группы школьников, обучающихся на русском языке либо изуча- ющих его как родной язык/учебный предмет, составляют по 5 человек).
Заключение 403
Среди бывших национальных республик СССР наибольшие кон- тингенты преподавателей-русистов в Казахстане (18,9 тыс. чел.), Украине (10,6 тыс. чел.) и Белоруссии (10,4 тыс. чел.). Меньше всего русистов в Южной Осетии (98 чел.), Абхазии (397 чел.) и Эстонии (552 чел.). Таблица N. 16 Распределение преподавателей русского языка по типам учебных заведений и группам стран (регионам) дальнего зарубежья, чел. Группы стран (регионы) Тип учебных заведений Всего Школы Учреждения СПО Вузы Языковые курсы РФ 128 977 25 000 8 500
‑ 238 302 СНГ и Балтия 65 803 2 706
7 213 103
75 825 Восточно‑европейские и балканские страны 6 313
1 996 1 319
415 10 043 Страны Западной и Северной Европы 6 982
415 1 036
394 8 827 Страны Азии 4 915 1 059
3 098 199
9 271 Страны Ближнего Востока и Северной Африки
136 0 75 15 226 Страны Африки к югу от Сахары 71 154 49 1
Страны Латинской Америки
5 0 55 25 84 Страны Северной Америки и Океании 130
0 1 647
105 1 882 Итого 213 332 31 330 22 991 1 257 268 910 В восточно-европейских и балканских странах лидерами по общей численности педагогов-русистов являются Словакия (2 958 чел.), Болгария (2 650 чел.), Польша (1 280 чел.) и Чехия (930 чел.). В странах Западной и Северной Европы по контингенту преподавателей русского языка доминирует Германия (6 835 чел. или 77% всех русистов данного региона). В странах Азии по числу преподавателей русского языка лидируют Китай (3 400 чел.), КНДР (3 000 чел.), Монголия (867 чел.) и Вьетнам (535 чел.). В ближневосточных странах половина всех русистов приходится на Израиль (137 чел., в основном школьные преподаватели). В странах Черной Африки 85% всех преподавателей русского языка приходится на 4 франкофонных страны: Мали (104 чел.), Сенегал (64 чел.), Конго (38 чел.) и Мадагаскар (28 чел.). Продолжение таблицы N.16 Заключение 404
В Латинской Америке более половины всех русистов работают в Мексике (44 чел., из них 24 чел. – в университетах и 20 чел. – на языковых курсах). В странах Северной Америки и Океании по числу русистов полностью доминирует США (1 746 чел. или 93% всего контингента русистов региона) . Больше всего школьных преподавателей русского языка в Германии (6 тыс. чел.), Болгарии (2 тыс. чел.) и Китае (1,9 тыс. чел.). Последняя страна является лидером и по числу вузовских преподавателей (1,2 тыс. чел., обучавших русскому в общей сложности 50 тыс. студентов). (Подробнее см. таблицу X в приложении «Численность преподавателей русского языка в мире в 2010/2011 учебном году, по странам и типам учебных заведений»). Перспективы распространения русского языка в мире во многом зависят от кадров русистов, которых готовят национальные учебные заведения. Согласно нашим подсчетам, основанным на оценках национальных Ассоциаций преподавателей русского языка и литературы и данных национальных министерств образования и высших учебных заведений различных стран, в 2010/2011 академическом году по специальности «Русский язык» обучалось более 100 тыс. чел., из них 37,8 тысяч – в России (см. ниже таблицу N. 17).
Из 17 бывших национальных республик и областей СССР лидерами по подготовке русистов являются Белоруссия (6 800 чел.), Казахстан (2 867 чел.) и Киргизия (2 750 чел.), на их доля приходится около 68% всего кон- тингента, обучающегося по данной специальности. Таблица N. 17 Распределение студентов и докторантов, обучавшихся в 2010/2011 академическом году в вузах по специальности «Русский язык», по группам стран / регионам мира Группы стран / Регионы мира Число обучавшихся по специальности «Русский язык», чел. Доля обучавшихся по специальности «Русский язык», % Россия
37 800 37,1
Страны СНГ и Балтии 18 559
18,2 Восточно‑европейские и балканские страны 14 764
14,5 Страны Западной и Северной Европы 4 167
4,1 Страны Азии 24 181 20,8
Страны Ближнего Востока и Северной Африки 220 0,2
Страны Африки к югу от Сахары
54 0,1
Страны Латинской Америки 0 0,01 Заключение 405
Страны Северной Америки и Океании 5 100 5,0
Итого 101 781 100,0 Из 14 стран Восточной Европы и Балканского региона почти 80% русистов готовится в университетах всего трех стран: Польши ( 10
500 чел.), Чехии (1 200 чел.) и Румынии (900 чел.). Из 19 стран Западной и Северной Европы 90% изучающих русский как специальность учится в высших учебных заведениях Германии ( 1 570 чел.),
Франции (1 150 чел.) и Бельгии (400 чел.) . В Азии (а также во всем дальнем зарубежье) лидером по подготовки русистов является континентальный Китай (15 тыс. студентов, а также докторантов, специализирующихся по русскому языку более чем в 100 вузах страны по данным КАПРЯЛ). Сравнительно большие контингенты учащихся-русистов отмечались в 2010/2011 академическом году также во Вьетнаме (2 430 чел.), Турции (1 576 чел.), на Тайване (700 чел.), в Иране (650 чел.) и в Монголии (615 чел.). Можно также отметить, что студенты, учившие русский язык по программам РКИ и как специальность в университетах и колледжах Тайваня, разделялись в пропорции 50 : 50, а в Иране все 100% студентов и докторантов, учивших русский, осваивали его как специальность. На всем Ближнем Востоке русистов сегодня готовят только в Ираке (220 чел. на филологическом факультете Багдадского университета). В Израиле, где некогда имелась вузовская специальность по русистике, сегодня русский учат лишь как иностранный в четырех университетах полторы сотни человек. Аналогично на африканском континенте имеется лишь одна страна (Сенегал), где выпускают русистов (все они осваивают русский язык в Дакарском университете им. шейха М. Диопа). В странах Латинской Америки специализации по русскому языку нет нигде, даже в Аргентине, где проживает почти 100-тысячная община выходцев из России. Немногочисленные русисты для латиноамериканских стран (равно как и для африканских) готовятся лишь в российских вузах. В Северной Америке и Океании по русскому языку специализиру- ются прежде всего в университетах и колледжах США (5,5 тыс. чел.), а также Канады (80 чел.). Совокупный выпуск дипломированных русистов в 2010/2011 году в мире составил 23 тысячи человек (см. ниже таблицу N.18). При этом в странах ближнего и дальнего зарубежья лишь незначительная часть из них идет работать в национальные учебные заведения. Многие устраиваются переводчиками, занимаются бизнесом или работают в учреждениях и фирмах, имеющих дело с Россией. Очень важным инструментом поддержки и распространения рус- ского языка в дальнем зарубежье является массовое обучение на русском языке и по российским программам молодого поколения этих стран.
Заключение 406
Накануне распада СССР в 1990/1991 академическом году в совет- ских высших учебных заведениях обучались 126,5 тысячи иностранных студентов, стажеров, аспирантов (в том числе в вузах РСФСР – 90 тысяч), что составляло более 10% общемировой численности иностранного сту- денческого контингента (по этому показателю советские вузы занимали 3-е место в мире, уступая лишь университетам США и Франции). Получить высшее образование в СССР для граждан многих стран было престижно, ибо советская система образования по праву считалась одной из лучших в мире.
Россия
7 560 32,6
Страны СНГ и Балтии 3 591
15,5 Восточно‑европейские и балканские страны 3 514
15,1 Страны Западной и Северной Европы 1 337
5,8 Страны Азии 5 765 24,8
Страны Ближнего Востока и Северной Африки 45 0,2
Страны Африки к югу от Сахары 22 0,1 Страны Латинской Америки 0 0,0 Страны Северной Америки и Океании 1 385 6,0
Итого 23 219 100,0 Кроме того, за рубежом в 36 странах при содействии СССР были созданы 66 высших учебных заведениях (университеты, институты, универ- ситетские центры, специализированные факультеты и филиалы), а также 23 средних специальных учебных заведения и свыше 400 учебных центров профессионально-технического образования, 5 общеобразовательных школ. В них с участием советских преподавателей и по изданной в СССР учебно-методической литературе обучались более 60 тыс. чел. (в том числе 30 тысяч – по программам высшего образования). Основная часть иностранных граждан, получавших высшее образо- вание в Советском Союзе, училась в вузах РСФСР (70%). В 1990/1991 акаде- мическом году в российской высшей школе обучалось около 90 тысяч ино- странцев, что составляло 7,7% общего контингента студенчества РСФСР. Почти все иностранцы в тот период учились в СССР на очных отделениях. Продолжение таблицы N.18 Заключение 407
После разрушения Советского Союза доля иностранных студентов очной формы обучения в российских вузах в общемировой численности иностранных студентов уменьшилась почти в два раза и на протяжении последнего десятилетия лет практически не меняется (см. таблицу N.19). Таблица N.19 Изменение удельного веса иностранных граждан, обучавшихся на дневных отделениях вузов РСФСР / РФ в 1950/1951-2010/2011 академических годах, в общемировом контингенте иностранных студентов очной формы обучения Годы Общемировая численность иностранных студентов, тыс. чел. Численность иностранных граждан, обучавшихся в вузах РСФСР/РФ, тыс. чел. Доля иностранных граждан, обучавшихся в вузах РСФСР/ РФ, в общемировом контингенте иностранных студентов, % 1950/1951 110,0 5,2
4,7 1960/1961 231,4 10,9
4,7 1970/1971 447,8 20,7
4,6 1980/1981 915,8 64,5
7,0 1990/1991 1 168,1 89,3
7,7 2000/2001 1 830,0 60,8
3,3 2005/2006 2 800,0 86,9
3,1 2006/2007 3 000,0 93,7
3,1 2007/2008 3 250,0 102,9
3,2 2008/2009 3 450,0 108,9
3,2 2009/2010 3 650,0 108,7
3,0 2010/2011 4 000,0 118.7
3,0 В отечественных учреждениях среднего профессионального образо- вания в 2010/2011 академическом году обучались оценочно около 10 тысячи иностранных граждан (подавляющее большинство – очно). Вместе с тем в последние годы в России опережающими темпами стали расти заочная форма обучения иностранных граждан по программам высшего образования (в том числе вечернее и дистанционное обучение, а также экстернат) и объем оказания российских образовательных услуг в зарубежных странах. Так, численность заочно получавших образование в российских вузах в 2010/2011 академическом году составила 71,3 тысячи, увеличившись за минувшие 5 лет в 3,6 раза. Весьма значительным стал экспорт российских образовательных услуг: в 2009/2010 академическом году в 36 странах (в 2005/2006 акаде- мическом году – в 35 странах) в 10 совместных университетах, академиях и институтах, колледжах, более чем в 40 зарубежных и в 160 различных зарубежных структурных подразделениях 70 российских вузов (50 – госу- дарственных, в основном подведомственных Минобрнауки России и 20 –
Заключение 408
негосударственных) и их партнёрских/ассоциированных организациях обу- чались 87,4 тысячи человек (в 2005/2006 году – 91,4 тыс. чел.), из которых 74,2 тысячи человек занимались по программам, ведущим к получению различных академических степеней и российских дипломов о высшем образовании, 2,6 тысячи человек являлись учащимися зарубежных под- готовительных отделений и в центров русского языка российских вузов, 8,2 тысячи человек занимались по российским программам повышения квалификации, не предусматривающим получения российских дипло- мов общегосударственного образца о высшем образовании, а около двух тыс. чел. под эгидой российских вузов обучались по российским школьным общеобразовательным программам. Кроме того, в 82 начальных, основных и средних школах при при посольствах Российской Федерации) в странах дальнего зарубежья обу- чались на русском языке и в основном очно свыше 8 тысяч детей, в том числе из смешанных семей. Больше всего таких школ – в странах Азии и Западной Европы (см. ниже таблицу N.20). Таблица N. 20 Показатели деятельности русскоязычных школ при посольствах РФ в странах дальнего зарубежья в 2010/2011 учебном году Группы стран / Регионы мира Коли- чество школ Число учащихся дневной формы обучения, чел. Число обучав- шихся экстернатом, чел. Всего обучалось, чел. Восточно‑европейские и балканские страны 7 916 239 1 115
Страны Западной Европы 20 2 076 589 2 665
Страны Азии 23 1 896 495 2 886
Страны Ближнего Востока и Северной Африки 8 528
284 812
Страны Африки к югу от Сахары
12 303
25 328
Страны Америки 12 659 44 703
Всего 82 6 378 1 676 8 054 Для стимулирования притока иностранных студентов для обучения на русском языке в российских вузах из федерального бюджета в настоящее время ежегодно выделяется 10 тысяч госстипендий (мест для бесплатного обучения иностранных граждан) 1 , половина из которых приходится на долю стран СНГ и Балтии (см. табюлицы XXII и XIII в приложении). 1 В ближайшие годы количество мест для бесплатного обучения иностранных граждан планиру‑ ется довести до 15 тысяч, в том числе выделить им 1,5 тысячи повышенных денежных стипендий. Заключение 409
Очень важным инструментом поддержки и распространения рус- ского языка в дальнем зарубежье является массовое обучение на русском языке и по российским программам молодого поколения этих стран. Накануне распада СССР в 1990/1991 академическом году в совет- ских высших учебных заведениях обучались 126,5 тысячи иностранных студентов, стажеров, аспирантов (в том числе в вузах РСФСР – 90 тысяч), что составляло более 10% общемировой численности иностранного сту- денческого контингента (по этому показателю советские вузы занимали 3-е место в мире, уступая лишь университетам США и Франции). Получить высшее образование в СССР для граждан многих стран было престижно, ибо советская система образования по праву считалась одной из лучших в мире.
Кроме того, за рубежом в 36 странах при содействии СССР были созданы 66 высших учебных заведениях (университеты, институты, универ- ситетские центры, специализированные факультеты и филиалы), а также 23 средних специальных учебных заведения и свыше 400 учебных центров профессионально-технического образования, 5 общеобразовательных школ. В них с участием советских преподавателей и по изданной в СССР учебно-методической литературе обучались более 60 тыс. чел. (в том числе 30 тысяч – по программам высшего образования). Основная часть иностранных граждан, получавших высшее образо- вание в Советском Союзе, училась в вузах РСФСР (70%). В 1990/1991 акаде- мическом году в российской высшей школе обучалось около 90 тысяч ино- странцев, что составляло 7,7% общего контингента студенчества РСФСР. Почти все иностранцы в тот период учились в СССР на очных отделениях. После разрушения Советского Союза доля иностранных студентов очной формы обучения в российских вузах в общемировой численности иностранных студентов уменьшилась почти в два раза и на протяжении последнего десятилетия лет практически не меняется (см. таблицу N.21).
1950/1951 110,0 5,2
4,7 1960/1961 231,4 10,9
4,7 1970/1971 447,8 20,7
4,6 1980/1981 915,8 64,5
7,0 1990/1991 1 168,1 89,3
7,7 |