3
МАЗМҰНЫ/СОДЕРЖАНИЕ
Инклюзивті білім беру
Кіріспе ................……………………….…………………….............................6
Бөлім 1. Инклюзивті білім беру педагогикасы мен
психологиясының категориялық аппараты
1
.1. Мүмкіндігі шектелген тұлғаларға инклюзивті
білім берудің жалпы
сипаттамасы………………........................................................................7
1.2. Ақаулығы бар балалар психологиялық-педагогикалық мәселе
ретінде...............……..............................................................................10
Өзін-өзі тексеруге арналған тестілік тапсырмалар.....................................12
Бөлім 2. Инклюзивті білім беру ортасында мүмкіндігі шектелген
балаларды оқыту мен тәрбиелеудің жалпы мәселелері
2.1.
Инклюзивті білім беру тұрғыларының вариативтілігі.....................16
2.2.
Қазақстан Республикасында инклюзивті
және интеграцияланған
білім беру................................................................................................20
2.3. Арнайы білім берудің ұлттық жүйесінің қалыптасу және даму
тарихы…..........…..............…………........................................................24
2.4. Онтогенездің түрлі сатыларында интеграцияны тиімді жүзеге
асырудың ішкі және сыртқы жағдайлары.............................................27
Өзін-өзі тексеруге арналған тест тапсырмалары........................................30
Бөлім 3. Мүмкіндігі шектелген тұлғалардың білім беру
интеграциясының және әлеуметтік адаптациясының мәселелері
мен перспективалары
3.1.
Есту қабілеті бұзылған балалар…………........................…............34
3.2. Көру қабілеті бұзылған балалар……………...................…...........36
3.3.Ақыл-ой қабілетін бұзылған балалар....……….......……….............38
3.4.Тірек-қимыл аппараты бұзылған балалар……...............................42
3.5.Сөйлеу кемістігі бар балалар…………............................…...........44
3.6.Эмоционалды-еріктік сферасының бұзылысы бар балалар.........46
Өзін-өзі тексеруге арналған тестілік тапсырмалар......................................49
Достарыңызбен бөлісу: 
