М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті
Кафедра: Мектепке дейінгі және бастауышта білім беру
SYLLABUS
Пәннің атауы: Дүниетану пәнін оқыту әдістемесі
Білім беру бағдарламасы: 6В01301 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі
Құрастырғандар: Ерболат Б.Е. оқытушы, магистр
Орал, 2021 ж.
SYLLABUS «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» білім беру бағдарламасы бойынша ББ элективті пәндер каталогы (2021ж.) негізінде дайындалды
Кафедра мәжілісінде қаралды
Хаттама №1 «10» 09 2021 ж.
К афедра меңгерушісі: Д.Г.Хабиева
П ікір беруші: Ергалиева Г.А.
1 Пән туралы мәліметтер:
Кредит
|
6
|
Курс
|
3
|
Семестр
|
6
|
Қорытынды бақылау түрі
|
аралас
|
Дәріс (сағаты)
|
30
|
Практикалық (семинар, лабораториялық)
сабақтар (сағаты)
|
30
|
СОӨЖ (сағаты)
|
30
|
СӨЖ (сағаты)
|
90
|
Барлық сағаттар
|
180
|
Мақсаты: болашақ бастауыш мектеп мұғалімдерін дүниетану сабағын өткізуге кәсіби дайындау.
Курстың міндеттері:
-дүниетану пәнін оқыту әдістемесінің қазіргі күйін ашу;
- дүниетану пәнін оқыту әдістемесіне үйрету;
-табиғат туралы теориялық мағұлмат беру
-студенттерге сабақтың мазмұнындағы технологияларды дұрыс таңдап сабақты ұйымдастыруға және өткізуге үйрету.
Оқытудан күтілетін нәтижелер: (Блум таксономиясы бойынша)
Курс аяқталғаннан кейін студенттер білуі керек:
Курс аяқталғаннан кейін студенттер жасай алуы керек:
- сабақ жоспарларын тақырыппен мақсатқа сай құра білу;
- бастауыш мектептегі дүниетану сабағының тарауларын біліп соларға сай қосымша материалдар дайындай алу;
Игерілетін дағдылар:
- мектепке барған кезде өздерін жоғары деңгейде ұстай білу;
- алған білімдерін өмірмен байланыстыра отырып оқушыларға сабақ беру
Оқу нәтижелері:
Курсты оқу барысында студент «Дүниетануды» оқытудың әдістерін, ерекшеліктерін, заңдылықтарын меңгереді. Айналадағы дүние туралы ғылыми -теориялық түсініктерді меңгереді. Адамның табиғи және әлеуметтік ортасы туралы білім жүйесі, жалпыадамзаттық құндылықтар ретінде табиғат пен қоғамның қарым -қатынасы туралы түсініктер қалыптасады. Студент әртүрлі сабақ түрлерін ұйымдастырудың практикалық дағдылары мен дағдыларын, талдау, салыстыру, бағалау дағдыларын меңгереді. Бақылаудың әртүрлі түрлерін және оны ұйымдастыру әдістерін қолданады
ОН2. Білім беру саласындағы кәсіби функцияларды болжау, жоспарлау және жобалау үшін жаратылыстану, әлеуметтік-гуманитарлық пәндер салаларында теория мен практиканың заманауи парадигмаларын біріктіруге қабілетті;
Достарыңызбен бөлісу: |
