Прохорова о. Г



Pdf көрінісі
бет155/296
Дата26.01.2023
өлшемі3 Mb.
#63075
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   ...   296
Байланысты:
Prohorova-SemKonsSphera

Педагогические аспекты понимания феномена отцовства через понимание, 
как воспитывался мальчик и как в последующем он сам будет воспитывать и про-
должать род. Чаще всего воспитание мальчика ведётся в соответствии с ком-
плексным представлением маскулинности, заложенным в его родителях и отце. К 
наиболее распространённым чертам мужчины относят: смелость, активность, во-
лю, напористость, жёсткость, склонность демонстрировать силу и т.п. С одной 
стороны у мальчика крайне поощряется активность, проявление силы, доминиро-
вание, напористость, а с другой – когда он приходит в школу, от него начинают 
требовать покладистости и послушания, которые изначально закладываются в 
женский архетип.
Во многом понимание отцовства и роли отца мальчик приобретает в собст-
венной семье и от того, насколько благополучной была семейная социализация
настолько «успешное» представление сложится у него о роли мужчины в семье. 
Для мальчика и формирования у него отцовской позиции наиболее значимым яв-
ляется авторитет отца, но многие отцы в воспитании используют авторитет по-
давления «Такой отцовский террор держит в страхе всю семью, не только детей, 
но и мать
141
». На основе подобного авторитета воспитывается ряд фобий, которые 
в последствии ребёнок будет компенсировать в собственной семье
На сегодняшний день каждый третий ребёнок растет без отца, это является 
одним из факторов провоцирующих маскулинизацию женщин. Безотцовщина но-
сит глубокий психологический характер, как следствие отсутствия гармоничного 
«обоюдополого» воспитания и для мальчика воспитывающегося без отца, мать 
часто становится образцом мужественности, а у той, в свою очередь развиваются 
мужские черты. 
Важно понимать, что понятие отцовства вплотную связанно с другим поняти-
ем – материнство, где изменение одной позиции сказывается на вынужденном 
изменении другой, что мы и наблюдаем в современном обществе. Понимание от-
141
Макаренко А.С. О воспитании в семье. – М., 1955. С. 61. 


209 
цовства в истории развития человечества ещё не раз измениться, т.к. уже сейчас 
генная инженерия оспаривает права человечества на продолжение рода «естест-
венным» путём. «Чем лучше мужчины и женщины будут знать сами себя и друг 
друга, тем меньше у них будет разочарований
142
». 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   151   152   153   154   155   156   157   158   ...   296




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет