Разделить
текст
на
смысловые
части;
сформулировать
коммуникативную задачу каждой смысловой части – 1▪ «Свойство
пигментообразующих бактерий», 2▪ «Условия образования пигментов», 3▪ «
Классификация пигментов», 4▪ «Физиологическое значение пигментов».
Коммуникативная задача смысловой части, сформулированная в виде
назывного предложения, и есть пункт назывного плана. Следовательно,
назывной план текста выглядит так:
1. Свойство пигментообразующих бактерий.
2. Условия образования пигментов.
3. Классификация пигментов.
4. Физиологическое значение пигментов.
● Задать вопрос к каждому пункту назывного плана – 1▪ Каким
свойством обладают пигментообразующие бактерии?, 2▪При каких
условиях образуются пигменты?, 3▪ На какие группы и по какому признаку
делятся все пигменты? 4▪ Каково физиологическое значение пигментов?
Вопросный план имеет такой вид: 1. Каким свойством обладают пигментообразующие бактерии?
2. При каких условиях образуются пигменты?
3. На какие группы и по какому признаку делятся все пигменты?
4. Каково физиологическое значение пигментов?
● Дать ответ на заданные вопросы, используя предложения, в которых
выражается коммуникативная задача, − 1▪ Колонии бактерий на плотных
средах окрашиваются в разные цвета; 2▪ Пигменты образуются при хорошем доступе кислорода, температуре 20 – 25 градусов и у большинства
видов при рассеянном солнечном свете; 3▪ Пигменты подразделяются на
растворимые в воде, растворимые в спирте и нерастворимые в воде и
спирте, а также на хромопарные и хромофорные. 3▪ Пигменты выполняют в
процессах дыхания функцию акцептора водорода, обеспечивают защиту от
природной ультрафиолетовой радиации, участвуют в реакциях синтеза, а
также обладают антибиотическим действием.Итак,тезисный план текста: 1. Колонии бактерий на плотных средах окрашиваются в разные цвета.
2. Пигменты образуются при хорошем доступе кислорода, температуре
20 – 25 градусов и у большинства видов при рассеянном солнечном
свете.
3. Пигменты подразделяются на растворимые в воде, растворимые в спирте
и нерастворимые в воде и спирте, а также на хромопарные и хромофорные.
110
4. Пигменты выполняют в процессах дыхания функцию акцептора водорода, обеспечивают защиту от природной ультрафиолетовой радиации,
участвуют в реакциях синтеза, а также обладают антибиотическим
действием.