Вариант 1 Назовите непарный по глухости-звонкости согласный. A [с] b [к] c [т] d [п] е [х] Слово с начальной буквой з -: a доровье. B горяча. C делать. D бежать. Е держать. Укажите словосочетание

C) Кошки скребут на душе. 
D) Играть в кошки-мышки. 
Е) Рассыпаться мелким бесом. 
8. Сколько служебных частей речи употреблено в тексте: Но лишь светлеет даль. 
Зелено-серебристый, Неуловимый свет восходит над землей, Белый пар лугов, холодный 
и 
душистый, Как фимиам, плывет перед зарей. 
A)3. 
B) 5. 
C) 7. 
D)4. 
Е) 6. 
9. Укажите существительное, не имеющее формы множественного числа: 
A) Отряд. 
B) Белье. 
C) Взгляд. 
D) Стадо. 
Е) Масло. 
10. Определите строку с краткими прилагательными: 
A) Сыпуч, горюч, рыж, шипуч. 
B) Роскошь, глушь, тишь, дрожь. 
C) Отрежь, намажь, спрячься, беречь. 
D) Пастбищ, сокровищ, училищ, полчищ. 
Е) Уж, замуж, невтерпеж. 
11. Укажите числительное, обозначающее целое число: 
A) Одна вторая. 
B) Две седьмых. 
C) Одна сотая. 
D) Одна четвертая. 
Е) Тридцать четыре. 
12. Определите вариант притяжательных местоимений: 
A) Мой, твой, наш, ваш, свой. 
B) Свой, сам, самый, мой, твой. 
C) Ты, сам, он, свой, мой, наш. 
D) Себя, свой, мы, твой, этот, тот, таков. 
Е) Ты, сам, самый, каждый, иной, другой. 
13. Укажите предложение, в котором имеется слово с пропущенной а. 
A) Не беречь пор.. .сли - не видеть дерева. 
B) Водор...сли выплывают во время наводнения. 
C) Даже самое больное дерево выр.. .сло из маленького семени. 
D) Где выр.. .сла сосна, там она и красна. 
Е) На одном месте и камень мхами обр.. .стает. 
14. Укажите предложение, в котором причастие является сказуемым. 
A) Попадается оголенная земля. 
B) Нежданный успех голову кружит. 
C) Дул сильный ветер, сметавший все на своем, на пути. 
D) Письмо так и не отправлено адресату. 
Е) Я отвел от него недоумевающий взгляд. 
15
. Деепричастие - это... 
A) Часть речи, которая обозначает количество предметов. 
B) Часть речи, которая обозначает качество предмета. 
C) Указывает на предмет, не называя его. 

D) Особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном 
действии, выраженном глаголом. 
Е) Часть речи, которая вносит различные оттенки в предложение. 
16. На конце наречий после шипящих мягкий знак не пишется: 
A) Землю вскач... не пашут. 
B) Всадник проч... с коня. 
C) Ждать удачного часа невмоч.... 
D) Ждать уж было невтерпеж.... 
Е) Матушка рожь - кормит всех сплош.... 
17. Укажите вариант правильного написания: 
В течени... года пробыл за границей. В преддвери... экзаменов уехать надолго. Начал 
писать 
что-то (в)роде воспоминаний. (На)счет главного предмета я был осторожен. В 
заключени... 
добавили, что это замечательное событие. 
A) е, и, вроде ,насчет, е. 
B) е, и, вроде, на счет, е. 
C) и, е, в роде, на счет, и. 
D) е, и, вроде, на счет, и. 
Е) и, е, вроде, насчет, и. 
18. Укажите предложение с союзом 
зато. 
A) Встань за(то) дерево. 
B) Я уважаю тебя за(то), что ты сильный человек. 
C) Он очень молод, за(то) вынослив и подвижен. 
D) Я дорого заплатила за(то) сомнение. 
Е) Он был наказан за(то), что сказал неправду. 
19. Укажите правильный вариант написания не или ни вместо многоточия в предложении: 
...что, кроме математики, не интересовало его. 
A) Ни(раздельно). 
B) Не(раздельно). 
C) Ни(слитно). 
D) Ни(через дефис). 
Е) Не(слитно). 
20. Укажите, в каком из предложений есть междометие, выражающее презрение. 
A) Ну, бывай здоров! 
B) Эх, сейчас бы чашечку горячего кофе. 
C) «А, новенький!» - заметила учительница. 
D) Эх, вы! Просто вы трусите, вот и все! 
Е) «Ого, сколько книг!» - удивился Ержан. 
21. Словосочетание указывает на действие и его признак: 
A) Проходит под луной. 
B) Мирно проходит. 
C) В мире под луной. 
D) В подлунном мире. 
Е) Проходя под луной. 
22. Побудительное предложение 
A) Садись заниматься казахским языком! 
B) Я расспрашиваю старика о зайце. 
C) Старик у печки возится с самоваром. 
D) В сенях спит заяц и во сне стучит лапой по полу. 
Е) Рыбак охотно рассказывает мне интересную историю. 

23. Укажите схему правильной расстановки знаков препинания при однородных членах в 
предложении: 
В человеке все должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. (А. Чехов) 
A) [и о, и о, и о, и о: о]. 
B) [и о, и о, и о, и о]. 
C) [о : и о, и о, и о, и о]. 
D) [и о, и о, и о, и о - о]. 
Е) [о - и о, и о, и о, и о]. 
24. Укажите предложение с необособленным обстоятельством 
A) К дверям кабинета все проходили, обыкновенно перешептываясь и на цыпочках. 
B) Он изъездил весь Казахстан меняя одну профессию за другой. 
C) Она то плача то смеясь рассказывала ему про молодость его матери. 
D) Не зная броду не суйся в воду. 
Е) Удары тяжкого раската слабея замерли вдали. 
25. Обращение - 
A) Главный член предложения, который обозначает предмет речи и отвечает на вопросы 
именительного падежа. 
B) Обозначает признак предмета и поясняет подлежащее, дополнение или другие члены 
предложения, выраженные существительным. 
C) Обозначает предмет и зависит от сказуемого или другого члена предложения, 
выражается 
существительным, местоимением или другой частью речи (в значении существительного) 
в 
косвенном падеже. 
D) Это слово (или словосочетание), называющее того, к кому обращаются с речью, имеет 
форму именительного падежа и произносится с особой звательной интонацией. 
Е) Выражается существительным, согласованным с определяемым словом в падеже. 

жүктеу/скачать 147,14 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: