Пособие для занятий по русскому языку в старших классах
§ 8. Правописание безударных гласных корня слова
жүктеу/скачать 1,16 Mb. Pdf көрінісі
|
didakticheskij material po russkomu jazyku 9 klass
| § 8. Правописание безударных гласных корня слова
В соответствии с морфологическим принципом русского правописания безударные гласные корня пишутся так, как они произносятся под ударением. Следовательно, для проверки написания безударных гласных надо изменить слово или подобрать такое родственное слово, где бы проверяемый гласный корня находился под ударением, например: сводйть — сводит, примирение — мир, измерение — измерить, объединение — едйный. Правописание безударного гласного нельзя, однако, проверять при помощи глаголов несовершенного вида с суффиксами -ывать, -ивать, так как в этих глаголах вместо корневого о часто бывает а. Например, слово выбросить следует проверять словом бросить, а не выбрасывать. Правописание многих слов с безударными гласными нельзя проверить ударением: собака, ветчина, винегрет, вагон и др. Написание таких слов следует запомнить, причём достаточно знать написание одного слова, чтобы правильно писать корни в родственных словах: вагон, вагонный, вагонетка, вагоновожатый; сапог, сапожище, сапожный, сапожничать, сапожник. В ряде случаев имеется чередование гласных в корнях, замена одного гласного другим: соберу — собираю, загорать — загар и т. п. О правописании корней с чередующимися гласными будет сказано ниже . №8 С данными словами составьте словосочетания. Укажите, как можно проверять написание выделенных гласных. Развиваться — развеваться, поласкать — полоскать, просвещение — посвящение, долина — далёкий, умалять — умолять, увядать — увидать, примирение — измерение, наколоть — накалить. №9 Прочитайте. Перепишите, указывая рядом с каждым словом, в котором пропущены буквы, проверочное; обозначьте ударение. Изм…рять площадь, прим..рять поссорившихся ребят, прор..дить морковь на грядке, зар..дить ружьё, нак..лоть дров, нак..лить железо, п..лоть гряды, оп..лить гуся, посв..тить фонарём, посв..тить другу своё стихотворение, спуститься в д..лину, находиться вд..леке, ум..лять о помощи, ум..лять чьи-либо достоинства, закр…пить успехи, заскр..петь зубами от боли, запл…тить долг, спл..титься во имя общего дела. Быть ст…рожилом (т. е. издавна жить в какой-либо местности), ст..рожить огород, носить прист..жные воротники, прист..жные лошади, упл..тнить сроки косьбы, упл…тить деньги по счёту, д..ить коров, зат..ить обиду. №10 К каждому словосочетанию с глаголом несовершенного вида подберите такое же словосочетание с глаголом совершенного вида и перепишите. Задавать (что делать?) вопрос — задать (что сделать?) вопрос. Осозн..вать вину — ... . 10 Од..вать младшего брата — ... . Над..вать костюм — ... . Громко зап..вать частушки — ... . Зап..вать водой лекарство — ... . Согр..вать чайник — ... . Одол..вать противника — ... . Изд..вать книги — ... . Создавать изобилие продуктов — ... . Призн..вать заслуги — ... . Рано вст..вать — ... . Расставаться с друзьями — ... . жүктеу/скачать 1,16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|