Пособие для занятий по русскому языку в старших классах

44 
Примечание. От таких наречий следует отличать сочетания предлогов с 
неизменяемыми словами, которые употребляются в значении существительных, например: 
до завтра, на авось, на нет (свести на нет), на ура. 
Наречия, образованные соединением предлогов в и на с собирательными 
числительными, например: вдвое, втрое, вчетверо и т. д., надвое, натрое (но: по двое, по 
трое, также по одному). 
Наречия, образованные соединением предлогов с полными прилагательными, 
например: вкрутую, вплотную, врукопашную, зачастую, напропалую, наудалую, наверное, а 
также впервые и вничью. 
Примечание. Наречия, состоящие из предлога в и полного прилагательного, 
начинающегося с гласного звука, пишутся раздельно, например: в открытую, в общем. 
Как правило, наречия, образованные соединением предлога и существительного, 
например: наверх, вниз, вначале, впоследствии, налицо, наперебой, напоказ и др. В отличие 
от существительных с предлогами, такие наречия по большей части не имеют при себе 
пояснительных слов, например: В дали голубой виднелись горы (в дали — существительное, 
имеющее определение — прилагательное голубой), но: Вдали мелькнул парус (вдали — на-
речие, имеет значение «далеко»). Ср. ещё: Во время отпуска он много путешествовал, 
хорошо отдохнул и вовремя возвратился домой. 
Примечание. Следует иметь, однако, в виду, что в современном русском языке имеется 
много таких сочетаний существительных с предлогами, которые по значению похожи на 
наречия. К этим наречным выражениям, которые пишутся раздельно, принадлежат: а) соче-
тания из предлога в и слов, в той или иной степени приближающихся к наречиям и 
начинающихся с гласной буквы, например: в отместку, в обмен, в обрез, в охапку, в упор; 
б) сочетания с предлогом без и обычно до, например: без устали, без толку, до упаду, 
до зарезу, в) сочетания существительных с другими предлогами, например: на ходу, на лету, 
с ходу, с лёту, за границу (уехал), за границей (жил) (также: под мышками, под мышки, под 
мышкой, из-под мышки)', г) выражения образного, метафорического характера, например: в 
корне (не прав), (это мне) на руку, (попасть) в тупик. 
Чтобы усвоить правописание наречий, необходимо при затруднениях обращаться к 
орфографическому словарю. 
Наречия, образованные путем соединения предлога с вопросительными и 
указательными местоимениями, например: почему, отчего, потому, поэтому, оттого, зачем, 
затем. 
Чтобы отличить наречие от сочетания предлога с местоимением, надо помнить, что 
наречие можно заменить только наречием, а местоимение с предлогом можно заменить 
прилагательным или существительным. Сравните: 
Почему (отчего) он не пришёл? Простудился, потому (поэтому) и не пришёл. — По 
чему (по какому учебнику) лучше заниматься? Лучше заниматься по этому (по новому) 
учебнику. По тому (по старому) учебнику заниматься не надо. 
Зачем (почему) он остался? Он остался затем (потому), что хочет получить 
консультацию. 
За чем (за каким предметом) ты пришёл? Я пришёл за тем, что ты мне обещал. Я 
пришёл за словарём. 
От чего (от какого предмета) эта деталь? Эта деталь от того (от прежнего) 
магнитофона. 
№79 Перепишите, раскрыв скобки. 
Фёдор Фёдорович что (то) сказал солдату (по) немецки. Заморосил мелкий, 
(по)осеннему холодный дождик. Небо (по) весеннему безоблачно, и ослепительно блестит 
степь. Мало (по) малу стемнело. Говорил Гречкин многозначительно, (по) волжски окая.
Ямщики засвистели (по) степному, сытые тройки рванули (в) скачь. Печорин (чуть) чуть 
побледнел и отвернулся. (По) прежнему качается пароход. Боцман (всё) таки поступил 
(по) своему. Герман (волею) неволею согласился быть моим помощником. В чертах у 
Ольги жизни нет, точь (в) точь в Вандиковой Мадонне. Где (то), когда (то), (давно) давно 

45 
тому назад, я прочел одно стихотворение. Андрей Болконский предполагал, (во) первых, 
сосредоточить всю артиллерию в центре, (во) вторых, кавалерию перевести назад, на ту 
сторону оврага. Покрытая багровым облаком, всходила луна и (еле) еле освещала дорогу.
№80 САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 
Перепишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы пяти предложений. 
(Сего) дня мы имели случай наблюдать на востоке теневой сегмент земли. Вечерняя 
з..ря переливалась особ..но яркими красками. (С) начал., она была бледная (по) том стала 
(изумрудно) зелёной и (по) этому зелёному фону, как расходящиеся столбы, поднялись из-за 
горизонта два (светло) жёлтых круга. Через (н. ) сколько минут лучи пропали. Зелёный цвет 
з..ри сделался оранжевым а (по) том красным. Самое последнее явление заключалось (в) том 
что (багрово) красный горизонт стал тёмным словно от дыма. Одноврем..но с закатом солнца 
на востоке появился теневой сегмент земли. Одним концом он к..сался северного горизонта 
другим южного. Внешний край этой тени был пурпуровый; чем ниже спускалось солнце, тем 
выше подн..мался теневой сегмент. Скоро пурпуровая полоса сл.лась с красной з..рёй на 
зап..де и тогда наступила тёмная ночь... 
Вечером мы долго с..дели у огня. Утром мы встали р..но. (За) день ут..мились и (по) 
этому как только поужинали (тот) час легли спать. Предр..светный наш сон был какой (то) 
тяжёлый. Во всём тел.. чу…ствовалась истома и слабость движения были вялы.. (Не) хотя 
мы поели и (не) хотя поплыли дальше. (В. К. Арсеньев) 

жүктеу/скачать 1,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: