Метод критической лингвистики (или риторической критики) вы-
являет скрытую политико-идеологическую составляющую медиатекста.
Примером применения критического анализа к медиатексту может служить
исследование А.В. Федорова «Критический анализ медиатекста, содержа-
щего сцены насилия, на медиаобразовательных занятиях в студенческой
аудитории (на примере фильма «Груз 200»)». Ученый, проанализировав та-
кие значимые для медиатекстов понятия, как авторская идеология; условия
рынка, которые определили замысел, процесс создания медиатекста и его
восприятие аудиторией; приемы повествования, пришел к выводу: созда-
тели фильма могут отрицать, что они сознательно просчитывали эф-
фектвоздействия медийного насилия, однако, как известно, конечный ре-
зультат совсем не обязательно связан с осознанными авторскими намере-
ниями. А главным в фильме стало «радикально» и натуралистично показан-
ное насилие в различных его ипостасях.
Материал для критического анализа может дать, например, освеще-
ние одного и того же события разными по идеологической направленности
СМИ.
Метод когнитивного анализа изучает концептуальную сторону тек-
стов массовой информации и выявляет соотношения реальной действитель-
ности и её медиарепрезентаций. Важнейшими категориями когнитивной
лингвистики являются концепт и языковая картина мира. Концепты – это
ментальные сущности, которые имеют название в языке и отражают куль-
турно-национальное представление человека о мире. Так, применяя методы
когнитивной лингвистики можно выяснить значение и способы репрезен-
тации самых разных концептов в медиаречи: закон, Америка, Россия, нака-
зание, криминал, свои/чужие, враг, терроризм, патриот, семья и проч. Про-
блемы мультикультурного общества, иммиграция, религиозные кон-
фликты, отношение к окружающей среде, гендерная проблематика – когни-
тивный анализ этих постоянно освещаемых средствами массовой коммуни-
кации тем показывает, как складывается общая информационная картина
46
мира, в чём проявляется национально-культурная специфика медиаланд-
шафтов конкретных стран.
Достарыңызбен бөлісу: |