Практикум по патопсихологической диагностике и экспертизе Направление подготовки
жүктеу/скачать 0,56 Mb. Pdf көрінісі
|
B1.B.39 Praktikum po patopsixologicheskoy diagnostike i ekspertize 2017
| Задача 6. Больной Г. 78 лет, пенсионер. В течение двух месяцев находится в
психиатрической клинике. Требует за собой постоянного ухода. Сам не может найти свою палату, садится на чужие койки, при еде неряшлив, неопрятен. Временами бывает благодушен, смеется, глядя на других больных. Но чаще - раздражителен, гневлив, ругается, замахивается на санитарок, медсестер. За время пребывания в больнице не смог запомнить ни своего врача, ни соседей по палате. Приходящих к нему на свидание родственников также не узнает, не хочет разговаривать с ними, цинично бранится и уходит из гостиной, забрав с собой принесенные продукты. Иногда больной становится тревожным, что-то ищет под кроватью, связывает постельное белье в узел и садится на него. Со злобой отталкивает от себя врача, заявляет, что все кругом воры, разбойники, он только что снял с себя шубу, а ее украли. Требует, чтобы позвали "полицию", возбуждается, кричит: "Караул!" Однажды больной был продемонстрирован на лекции студентам. Вот отрывок из записи разговора с ним. - Иван Тимофеевич, сколько вам лет? - 40. или, может быть, 30. - Так вы еще молодой человек? - Какой я тебе молодой, отстань, все вы воры, жулики! - А какой сейчас у нас год? - Наверное, 1908 - Сколько будет, если к 12 прибавить 8? - Наверное, 10. - Иван Тимофеевич, а где вы сейчас находитесь? - Я дома, у себя в избе. - Как вас здесь кормят? - Какое кормят! Трое суток не ел. Весь хлеб украли. - Вот только сейчас под лавку положил! Как вы оцените данное состояние? Задача 7 . Больной Л., 15 лет. Низкого роста, телосложение диспластичное. Голова маленькая, со скошенным затылком, разрез глаз косой, нос короткий, с уплощенной переносицей. Мимика бедная, рот постоянно полуоткрыт. В отделении несколько вял, с больными общается мало, застенчив. Старается держаться поближе к врачу, к медсестре, ласкается к ним и сердится, когда они проявляют внимание к другим больным. Удается привлечь больного к выполнению несложных поручений (уборка помещения, раздача пищи). Но при этом сам он инициативы не проявляет, нуждается в постоянных указаниях, что и как сделать. В беседу вступает охотно. Речь односложная, словарный запас беден, многие слова произносит неправильно. Не умеет ни читать, ни писать, знает лишь отдельные буквы. Отрывок разговора с больным: - Как тебя зовут? - Саша. - Сколько тебе лет? - Три... - В каком городе ты живешь? - На Казанке. - Разве это город? - Город... - Какие города ты еще знаешь? - Еще Ленинский район... - А как называется самый большой город в нашей стране, наша столица? (Больной молчит, не может ответить на вопрос). - Скажи мне, для чего нужна эта вещь (врач показывает больному телефонный аппарат). - Брать трубку и говорить "Алло-алло!" - А для чего же все это делают? (Больной ответить на вопрос не может). - Ты можешь объяснить, чем отличается корова от лошади? - Корова с рогами, а лошадь с ушами. Как вы оцените данное состояние? жүктеу/скачать 0,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|