№3мектеп-лицей кәсіподақ ұйымының төрайымы

15

А й н а с ы

Білім

Тәжірибе. Жоспар.  Бағдарлама.

Мақсаты:  Оқушылардың  химия

және  биология  пәнінен  алған

білімдерін  тексеру,  олардың  пәнге

деген  қызығушылығын  арттыра

отырып,  белсенді  болуға  үйрету.

Оқушылар арасында белсенділікті, бір-

біріне деген жақсы қарым-қатынасты

орнатуға дағдыландыру

  2015–2016  оқу  жылының  жылдық

жоспарына  сай  химия–биология

пәнінің апталығын өткізу

7  наурыз-12  наурыз  аралығында

болып  өтті.  Әдістеме  бірлестігінде

алты  ұстаз  сабақ  береді,  сонымен

ашық сабақ беруге алты ұстаз өтініш

беріп,  сабақтар  өз  кезегімен

өткізілді.  Ашық  сабаққа  бірлестік

ұстаздары  жақсы  дайындалған,

барлық сабақтар өз деңгейінде, үш

деңгейлік 

курстардың 

әдіс-

тәсілдерін қолданып өтті. Бірлестік

ұстаздарынан үш деңгейлік курстан бес ұстазымыз өтті,

тек  Майгелдиева  Ш.М  басқасы.  Апталықтағы  ашық

сабақтарға  мектеп  басшысы,  директордың  оқу–ісі

жөніндегі  орынбасарлары,  басқа  әдістеме  бірлестік

ұстаздары мен жас ұстаздар қатысты. Сабаққа қатысқан

ұстаздарымыз  ашық  сабақтың  өте  жоғары  деңгейде

өткендіктері  жөнінде  өз  ойларын  білдірді.  Бұлда  болса

бірлестік  ұстаздарының  жасаған  еңбектерінің  арқасы.

Жылда өткізілетін біздің апталықты мектеп оқушылары

Химия–биология әдістеме бірлестігінің ашық

сабақ өткізілу туралы мәліметі

да  асыға  күтетінін    жасырмайды.

Соның  дәлелі, барлық  сабақтарда  өз

білімдерін жоғары деңгейде көрсетіп,

қолымен  салынған  суреттер  және

бильбордтарды 

қабырғаларды

безендіргендері.

              Апталық  қорытындысы

бойынша  бірлестік  ұстаздарымен

директордың  оқу-ісі  жөніндегі

орынбасарлары  Ахметова  А.Ү  мен

Есімов  А.Ж  қатысуымен  жиналыс

өткізілді,  онда  сабақтың  жақсы

құрылымы, жаңа технологиялардың

көптеген  түрлерінің  ашық  сабақта

қолданғаны туралы айтылып кетті.

Жиналысты қорытындылай келе:

-

Ашық  сабақ  құрылымын  өте

жоғары деңгейде-Сарыбаева Г.Т мен

Қырғабақова П.К

-

Тың  идеялар  мен  сабақтың

өткізілу  шеберлігі  бойынша-

Махмутова Г.С мен Түлкібаева Э.С

-

Үш деңгейлік курстың бар мүмкіндігін қолданған-

Майгелдиева Ш.М мен Алтаева Ж.Ф атап кетуге болады.

Осындай  ашық  сабақтарды  ғана  емес  кәдімгі  жай

сабақтың өзін өз дәрежесінде өткізетін ұстаздарымызға

еңбектерінің  жемісін  көріп,  оқушылары  биіктерден

көріне берулеріне тілектестігімді білдіремін.

Химия–биология әдістеме пән бірлестік жетекшісі

Махмутова Гүлмира Сейтжапбарқызы

Ана-өмір қолдаушысы әлемнің 

Шаңырақтың шаттығы мен шуағы 

Сейілмесін жанарынан ананың 

Тіршілікке төккен нұрлы шуағы 

Аялайық аналарды әрдайым 

Қуанышқа бөлейікші өздерін 

Әжелердің,аналардың,қыздардың 

Мұң шалмасын күлім қаққан

көздерін 

Ана- барлық өмірдің бастауы. Ол

адамды  өмірге  әкеледі,  оны

тәрбиелейді, 

өсіреді. 

Адам

бойындағы  барлық  асыл  қасиет

күннің нұрынан, ананың ақ сүтінен

дариды.  Ана  -ұлы  адам,  Ана-

құдіретті  жан!  Жер  Ананы  құлпырта  келген  көгілдір

көктем мерекесі 8 наурыз Халықаралық әйелдер күніне

арналған мерекелік іс-шара аналарымыздың құрметіне

арналды. Қазіргі таңдағы  мектебіміздің лицей беделіне

сәйкес оқушыларымыздың үш тілді жетік меңгерген жас

ретінде тәрбиеленіп келе жатқандығының дәлелі ретінде

іс-шарамызды толығымен қазақ, орыс, ағылшын тілінде

жүргізілгенін жөн көрдік. Концертіміздің шымылдығын

мектебіміздің  директоры  Абдыкалыкова  Меруерт

Ана  өмір  шуағы

Наушақызының  мерекелік  құттықтауымен  ашылды.

Шетел тілін үйрену жолындағы алғашқы табалдырығын

аттаған бастауыш сынып оқушылары аналарына арналған

тақпақтарын арнап,тіпті слайд арқылы өз аналары туралы

ағылшынша  ой  толғап,

аналарына 

деген

сыйлықтарын  табыстады.

Мектебімізде тек білімді ғана

емес,  сонымен  қатар  өнер

иелері  де  жетерлік.Төртінші

сынып 

оқушыларының

керемет  Корей  елінің  биін,

алтыншы 

сынып

оқушыларының  мерекелік

флешмобын 

және

облысымыздың  заманауи

хип-хоп биінің жеңімпазы  8

«В»  сынып  оқушысы  Есенгелді  Зарина  сынды  мың

бұралған  бишілеріміздің  өнерін  қызыға  тамсана

тамашаладық.Мектебіміздің қабырғасында бишілер мен

бірқатар әсем дауыс иелері де жетерлік.  Сахнаға алғаш

болып        4 «А» сынып оқушысы Қарақат «Sometimes»

әнін шырқады.Қоңыр дауыс иесіне деген шапалақтары

тоқтамады.  Өнерімен  тамсандырған  жандар  аз

болмады.Ерекше  атап  айтар  болсам,8  «Г»  сынып

оқушыларының «Counting stars » әні  мен тамаша дауыс

А й н а с ы

 16

Білім

Тәжірибе. Жоспар.  Бағдарлама.

«Асыл  мұра-Ғасыр  мұра»

          Елбасымыз  Н.Ә.  Назарбаевтың  қолдауымен    қазақ

халқының рухани өміріндегі күрделі де өзіндік ерекшелігі мол

жыл  мұраның  бірі-  ән-би,  қолөнер,  көркемсөз  өнерінің

дамуына жағдай жасалды.

Адам  баласының  бойындағы

өнерді сыртқа шығарып, барша

жұртқа  паш  ету  үшін  әртүрлі

өнер сайыстарының алатын орны

ерекше.

Соның бірі Алматы қаласында

21-26 ақпан аралығында  «Асыл

мұра»  халықтық  дәстүрлі  ән

және 

аспапта

орындаушылардың 

VIII-

Республикалық  балалар  мен

жасөспірімдер арасында байқау

өтілді. Байқауды «Ғұмырдария»

балалар  байқауының  авторы

А . Т о қ т а р б е к қ ы з ы

ұйымдастырды.  Бұл  байқауда

қазылар  алқасының  төрағасы

болып  ҚР  «Кино  қайраткері»,  ҚР  киноматографиясының

үздігі,  профессор  Ш.Имашов,  Халықаралық  «Алаш»

сыйлығының иегері, ақын Б. Беделханұлы әділ бағалар беріп

отырды.  Алғашқы  күні  байқаудың  ашылу  салтанатын

А.Тоқтарбекқызы балаларға өзінің жылы лебізімен сәттілік

тілеп ашты.

          Байқауға  еліміздің  түпкір-түпкірлерінен  мыңдаған

оқушылар қатысты. Осы байқауға біздің мектеп-лицейінің

оқушылары да қатысып,  жүлделі орындар иеленді.

     Алғашқы болып сахнаға 2«б» сынып оқушысы Қадырбек

Айзере  М.Мақатаевтың  «Арманым,  тіріл,  көзілген»,

Ф.Оңғарсынованың «Әже» өлеңін  жатқа айтып,

  3-ші  дәрежелі  «Көркем  сөз»  номинациясы  бойынша

лауреат атағымен марапатталып, жетекшісі  Шағырбаева С

«Алғыс хатпен» марапатталды.

      «Қазақтың ұлттық қолөнерін сақтайық» байқауына 9 «а»

иесі  Зинченко  Диананың  «Crystalized  »  әні  барлық

көрермендерді  таң  қалдырды.  Өнерлі  білім  ордасында

Американдық Paige Brewer жұмыс жасайды.Осы оқу жылынан

бастап біздің тіл дамытуға құштар оқушыларымыз сабақтан

тыс  уақытта Пейджден  білім  алып  ,бос уақыттарын  тиімді

өткізуге мүмкіндік алды.  Концертіміздің жалғасы  шетелдік

қонағымыз,  әріптесіміз  Пейдждің  аналар  мерекесінің

шетелде тойлануы туралы қызықты презентациясымен және

клуб мүшелерінің «You are my sunshine » әнімен жалғасты. Іс-

шарамыз  шетел  тілі  бірлестігінің  жетекшісі  Қазына

Нағашыбайқызының құттықтау  сөзімен аяқталды.

Бұл мерекелік концерт мектебіміздің өнерлі оқушыларын

танытып қана қоймай, жаңа дарындарды таныта білді деген

сенімдеміз.

Мектебіміздің кішкентай балғындарынан бастап жоғары

сынып оқушыларына дейін ат салысқан мерекелік шарамыз

жоғарғы деңгейде өтті.

             Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі

Ердібек Маржан Кеңесқызы

сынып  оқушысы  Сматова  Қарлығаш  қамыстан

жасалған  картиналарымен,  5  «б»  сынып  оқушысы

Қадырбек  Дәулет    ағаштан  жасалған  бұйымдарды

таныстырып 1-ші дәрежелі «Қолөнер» номинациясы

бойынша  лауреат  атағымен  марапатталып,

жетекшілері: Қайып.С,  Палжанов.Қ  «Алғыс хатпен»

марапатталды.

       Осы оқушылар алдағы сәуір айының 26 мен 1-

мамыр  аралығында    өтетін  халықаралық

«Ғұмырдария» балалар мен жасөспірімдер   байқауына

шақырылып отыр.

      Қазақ халқының салт-дәстүрлерін, мәдениетін,

көркемдігін,  құнды  қасиеттерін  оқушылардың

бойына  сіңіре  отырып,  алдағы  уақытта  көптеген

көркемсөз, қолөнер, сайыстарына оқушыларымызды

қатыстырып,  қазақ  халқының  мәдени  мұрасының

одан әрі шыңдалуына үлес қосамын.

Өнер бірлестік жетекшісі

 Қайып Сауле Айдарбекқызы.

          «Болашақ  бүгіннен

басталады»- 

деп

айтқандай 

өскелең

ұрпаққа сапалы білім мен

өнегелі 

тәлім-тәрбие

берудегі  мектептің  алар

орны  ерекше.  Алайда

адамның  басты  байлығы

денсаулық болғандықтан,

тай-құлындай сыныптас-

тарымен  қатар  оқығанға

не  жетсін.  Он  екі  мүшең

сау 

болғанмен 

сол

денсаулықтың қадірін біліп жақсы оқу керек екенін

кейбір  оқушылардың  түсінбейтіндігі  мені

қынжылтады. Мемлекетіміз  әрбір оқушының  тегін

білім  алуымен  қатар  денсаулығындағы  кейбір

жағдайларға сүйеніп үйден оқыту арқылы баланың өз

қатарынан  кем  болмауына  үлкен  көңіл  бөлетіндігі

қуантады.

            Өзім  бастауыш  сыныптар  бойынша  үйден

оқытын балаларға жан – жақты білім беріп келемін.

Үйден оқитын баланың жан дүниесін түсіну, асқан

аңғарымпаздықпен  оның  көңілінен  шыға  отырып

сабақ  беру  арқылы  өзіне  деген  сенімділігін

қалыптастырып  отырамын.  Түйіндеме,  анықтама,

ППМК  қорытындысы,  ата-анасы  туралы  мәлімет

және  оқушымен  жұмыс  жоспары,  оқушының

әлеуметтік-педагогикалық  жұмыс  тәртібі,  бақылау

журналы  негізінде  оқушы  туралы  жинақталған

ақпарат көздері менің сапалы білім беруіме өз септігін

тигізеді.  Денсаулық  жағдайына  байланысты

мүмкінділігі шектеулі оқушымен жұмыс істеу қиын.

Баланың сабақ барысында ойын элементтері арқылы

ой  -  өрісі  дамиды,  білуге  ұмтылушылық  сезімі

қалыптасады.  №3  мектеп-лицейдегі    4  В  сынып

оқушысы      Жоламан    Аружан    «Асыл  мұра»

тақырыбындағы    республикалық  олимпиадаға

Бала  арманы  қашанда

орындалады.

17

А й н а с ы

Білім

Тәжірибе. Жоспар.  Бағдарлама.

Білім  –  адамзаттың  өмірлік  азығы.  Білім  бар  жерде

үздіксіз  қозғалыс  пен  таңданарлық  нәтиже  болады.

«Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ» деп бекер айтпаса

керек.  Тәуелсіздік алған алғашқы күннен-ақ Қазақстан

білім мен  ғылымды жетілдіруге, оны  реформалауға көп

көңіл бөле бастады. Кеңестік дәуірде қалыптасқан терең

білім беру қағидасы енді сол білімді игеріп қана қоймай,

өмірде өз қажетіне жарата алатын функционалды тұлғаны

қалыптастыру  басты  талап  болды.  Осыған  орай  білім

саласында  оқушы  білімін  бақылау,  бағалау  жүйесіне  де

жаңа леп, өзгерістер ене бастады. Мектеп қабырғасында

білім  алушылардың  білімдері  әртүрлі  сынақ  түрлері

арқылы бағалана бастады. Жалпы орта мектепті бітірген

оқушылар білімдері ҰБТ арқылы, ал бастауыш мектеп пен

негізгі мектепті бітіруші білім алушылардың білім, білік,

дағдылары  ОЖСБ арқылы сынала бастады. Биылғы 2016

жылы бастауыш мектепті бітіруші 4-сыныптар мен негізгі

мектепті  бітіруші  9-сыныптардан  алынатын  ОЖСБ-ны

жаңа форматта өткізу жоспарланып, қаламыздың бірнеше

мектептерінде  ОЖСБ-ны  жаңа  форматта  өткізуді

апробациялау жұмыстары жүргізілді.  Біздің №3 мектеп-

лицейде  де  бақылауды  өткізуге  дайындық  шаралары

жасалып,  4  және  9-сынып  оқушыларының  тізімі

анықталды. Оқушыларға ОЖСБ кезінде есте ұстауы керек

ережелер таныстырылды. Бақылау кезінде оқушыларға:

·

оқушылардың оқулық, анықтамалық әдебиеттерді,

калькуляторды, түзеткіш және т.б. көмек    құралдарын

пайдалануға;

·

апробация аяқталғанша кабинеттен шығуға;

·

апробация барысында өзара сөйлесуге, бір-бірінен

көшіруге;

·

апробация  өтіп  жатқан  уақытта  кабинетке  бөгде

адамдарға кіруге қатаң тыйым салынады.

Мектеп  қабырғасында  жүргізілген  бақылау  жұмысы

кезінде 4 және 9-сынып оқушыларына алдын ала жауап

парақтарының  үлгілері  таратылып,  жауап  парағымен

жұмыс жасау жолдары түпкілікті түсіндірілді. Жұмыс жасау

барысында қиындық туындаған оқушылармен жеке жұмыс

түрлері жүргізілді.  ОЖСБ кезінде 4-сыныптар үшін 130

минут,  ал  9-сыныптар  үшін  130  минут  беріледі.  4-

сыныптарда  математика,  әдебиеттік  оқу  пәндерінен  әр

пәннен  15  сұрақтан  жалпы  30  сұрақ  болады.  Онда

ұсынылған төрт жауаптан тек бір жауабы дұрыс болады

және егер оқушы тапсырмаға дұрыс жауап берсе 1 балл,

егер  дұрыс  жауап  бермесе  0  балл  деп  есептелінеді.  9-

сыныптарда бір пән бойынша тест екі түрлі формадағы

тест тапсырмаларынан тұрады. Бірінші блокта бір ғана

дұрыс жауабы бар жабық түрдегі тест тапсырмалары, ал

екінші блокта бір немесе бірнеше дұрыс жауапты тест

тапсырмалары болады.  Бір пән  бойынша барлығы  40

тест  тапсырмасы  болады.  Оның  ішінде  25  тапсырма

ұсынылған бес жауаптан бір ғана дұрыс жауапты таңдауға

арналған және 15 тапсырма бір немесе бірнеше дұрыс

жауапты тест тапсырмасынан тұрады. Сондай-ақ, тест

тапсырмалары 

үш 

қиындық 

деңгейіндегі

тапсырмалардан тұрады: А-жеңіл, В-орташа, С-қиын.

Ұсынылған  бес  жауаптан  бір  ғана  дұрыс  жауапты

таңдауға арналған тапсырмалар бойынша әрбір дұрыс

орындалған тапсырма үшін оқушы 1 балл алады. Дұрыс

орындалмаған тапсырма үшін оқушы 0 балл алады, ал

бір  немесе  бірнеше  дұрыс  жауапты  тапсырмалар

бойынша барлық мүмкін болатын дұрыс жауаптар үшін

оқушы  2  балл  алады.  Әрбір  жіберілген  қате  үшін

максималды  2  балдан  1  балл  алынып  тасталынады.

Тапсырманы орындамаған жағдайда оқушы 0 балл алады

ОЖСБ-ны 

апробациялау 

барысында 

осы

мәліметтердің  барлығы  оқушыларға  егжей-тегжейлі

түсіндіріліп,  тест  орталығы  ұсынған  тест  нұсқалары

бойынша  оқушылардан  сынама  тестілер  алынды.

Бақылау  жұмысы  барысында  білім  алушылардың

алынған  білімдерін  көрсете  алатындықтары,  жауап

парақшаларымен жұмыс істеу дағдылары қалыптасқаны

аңғарылды.  Алдағы  уақытта  да  оқушыларымызға

кездескен  сынақтардан  сүрінбей  өтіп,  белестерді

бағындыра беріңдер деген тілек айтамыз.

Директордың бастауыш сыныптар ісі жөніндегі

орынбасары Мулдагалиева Ақмарал Сабырқызы

Алматы қаласында қатысып жүлдегер атанды.Жетекшісі

Қарақұлова Гүлжана . Жоламан  Аружан  үлгілі тәртіп және

білім алуға құштарлығымен ерекшеленеді. Алдағы уақытта

да  осындай  бағыттағы    түрлі  байқауларға  қатысып

инклюзивті  білім  беру  толыққанды    білім  ордаларына

енгенше    үүйден  оқитын  балалардың    бойындағы

жалындаған  білімге  деген  құштарлықты  ояту    басты

ұстаздық мақсатым болады.

    Қарақұлова Гүлжанат Мейрамбекқызы-

куратор

ОЖСБ  –  оқушының  білім,

білік,  дағдысы  сыналар  сәт

 Медициналық   кабинеттің   жумыстары : Жаңа  оқу

жылы  алдында    мектептің      санитарлық      жағдайын

тексеру   жүргізу, мектептегі  оқушыларды  қабылдауға

дайындау,Асханаға  қажетті    қурал-саймандармен

қамтылуын қадағалау.Медициналық   кабинетке  қажетті

құралдарды, қажетті  құжаттарды  дайындау .

Сонымен қатар  оқушыларға  алғашқы  көмек  корсету

әдістемелін    толықтырылып  жаңарту,муғалімдердің

санитарлық   кітапшасын  реттеу, мектеп  медбикесінің

жылдық жоспарларын  жасау болып табылады .

          Емдеу  –сауықтыру  ,алдын  –алу      іс-шараларыда

атқарылады  ,  оған    емхана    дәрігерлерімне    бірлесе

отырып,  тереңдетілген  дәрігерлік  тексеру. Скринингтік

тәсілмен      ұйымдастыру      және    өткізу;    оқушылар

денсаулығы    бойынша      кешенді    баға    беріп,  емдеу-

сауықтыру  іс-шараларын  тағайындау және  талдау жасап

әр сынып  жетекшілер мен  ата-аналарға дейін жеткізу,

қортындысын    Денсаулық    паспортына    түсіру.

Оқушылардың    денсаулық    жағдайын    ескере  отырып

кәсіби  кеңес-бағдар   беру  жұмысын   жүргізу ,  оқушылар

арасында    жарақаттанудың    алдын-алу      жұмыстарын

жүргізу .

    Санитарлық –індетке  қарсы  іс-шаралар  жүргізіледі;

егу  жұмысының  жылдық   жоспарын  қуру  , жас шамасына

қарай    жоспарлы  түрде  екпе  егу  жумыстары,  ата-

Мектептегі      медициналық

кабинеттің    жұмысы.

А й н а с ы

 18

Білім

Тәжірибе. Жоспар.  Бағдарлама.

Ата-бабаларымыз    ежелден  бала  тәрбиесіне  үлкен  мән

берген,      әрдайым      өз  балаларына  «Қарғыс  алма,  алғыс

ал» деген  аталы сөзді құлағына құйып отырған. Ешкімнің

ала  жібін  аттама,    біреуге  жамандық  жасама,  үлкенге

құрмет, кішіге ізет көрсетіп, алғысын ал деп тәрбиелеген.

Яғни,    адами  асыл  қасиеттерді  бала  бойына  дарытып

отырған.  Осындай    адамгершілік  тәрбиесі  сан  ғасырлар

бойы    құнын  жоймай,  маңызын  сақтап  келеді.

Алғыс  айту  күнін  мерекелеудің  жаңа  дәстүрі  «Мәңгілік

Ел»  бірлігін  ортақ  тарих  және  тарихи  сана  негізінде

нығайту  мен  дамытудың  мән-мәтінінде  қазақстандық

құндылықтарды  бейнелейді.

Алғыс айту күні – бұл, елімізде тыныштық пен үндестік,

өзара  сенімділік  пен  барлық  қазақстандықтарға  деген

құрметтің  орнығуына  негіз  болған.  Президенттің

бейбітшілік  пен  келісім  саясатының  салтанаты  күні.  Бұл

–  тағдыр  тәлкегімен  Қазақстан  жеріне  еріксіз  қоныс

аударған  түрлі  этностардың  миллиондаған  өкілдерінің

құтты  қонысына  айналған  қасиетті  қазақ  жері  мен

қонақжай  қазақ  халқына  терең  тағзымның  белгісі.  Қазақ

халқы  қиын-қыстау  заманда  олардың  басына  түскен

ауыртпалықты  қайыспай  бірге  көтере  білді,  бұл  бүгінгі

таңда  еліміздегі  түрлі  ұлт  өкілдерінің  арасындағы

адамгершілік  қарым-қатынастың  өнегелі  өлшеміне

айналды.

Алғыс  айту  күні  –  күрделі  заманда  иық  тіресе  бірге

еңсеріп, қысқа мерзім ішінде Елбасының басшылығымен

Тәуелсіз  Қазақстанды  құру  жолында  аянбай  тер  төккен

еліміздің  барлық  азаматтарының  бір-біріне  құрмет

білдіретін  күн.

Елбасымыз    Алғыс  айту  күні  туралы:  «Қазақстан  халқы

ассамблеясы  құрылған  күн  –  1  наурызды  жыл  сайын

Барлық  этностардың  бір-біріне  мейірбандық  танытып,

ол адамдарды өз туғанындай қабылдаған қазақтарға алғыс

айту  күні  ретінде  атап  өту  әділетті  болар  еді.  Ол  күн  бізді

бұрынғыдан  да  гөрі  жақындастыра  түспек.  Бұл  күн

1 наурыз – Алғыс айту күні

аналардың    рухсатымен    жүргізіледі.Егу    дәрігердің

қарауымен  жургізіледі .Оқушылар  арасында   жұқпалы

ауру  жағдайы   тіркелген  жағдайда    уакытылы  есепке

алып  ,  оқшаулау  ,  қарым  –қатынастағы    оқушыларды

тексеруден  өткізу ,бақылау .

Мектеп  қызметкерлерінің  уақытылы   флюрография

мен   медициналық  тексеруден  өтуіне  бақылау  жүргізу

жылына  бір рет болады. Санитарлық-ағарту  жұмыстарын

оқушылар  арасында  жүргізу ;мектеп  оқушылар  арасында

дәрігер  мен  әңгіме  жүргізу ,жыныстық  тәрбие , зиянды

Мектеп өмірінен

мейірімділіктің,  бүкіл  қазақстандықтардың  бір  біріне

деген  достығы  мен  махаббатының  жарқын  мерекесі  бола

алар  еді»,  –  деген  болатын.

Осы күн тағдыр тоғыстырған Қазақстанның көпэтносты

халқының  ортақ  тарихын  құрметтеу  күні  болады.  Алғыс

айту  күні  –  қайырымдылық  дәстүрлерін,  әлеуметтік

ынтымақты  және  өзара  көмек  көрсетуді  қолдау  күні.  Бұл

–  репрессия  мен  жер  аудару  жылдарында  біздің  халық

көрсеткен  мейрімділік  пен  ақ  көңілдік,  қолда  бармен

бөлісу,  көмек  көрсету  сынды  рухани  дәстүрлер  күні.Осы

мерекеге  орай,  біздің  мектебімізде    1-11  сыныптар

аралығында  тәрбие сағаттары өткізілді, қабырға газеттері

шығарылды.  Оқушыларға    мерекелік  көңіл-  күй  сыйлай

отырып,  «Алғыс  айта  жүрейік»  тақырыбында  асфальтқа

сурет  салудан

 5 «Б» сыныбы мен  5 «В» сыныптары өзара бақ сынасты.

Жас өрендер сайысқа барын салып, өз ойларының ұшқыр

екендігін  көрсетті.  Елордамыздың    символына  айналған

Бәйтеректі,  ашық  аспан  астындағы  бейбіт  еліміздің

көрінісін,  немересіне  бата  беріп  жатқан  қарт  кісінің

суретін,  елімізді  мекендеп  жатқан  түрлі  ұлт  өкілдерін

бейнелеп,  қай  кезде  де  бірлік,  татулық  бар  жерде

алынбайтын  қамал  жоқ  екендігін  жас  өрендердің    ой-

қиялынан-ақ ұғындық. Сайыс соңында  белсене қатысқан

оқушылар  марапатталды.

Жылы  сөз,  қайрымды  іс,  жақсы  ой,  кіршіксіз

сезімдеріңді  ешкімнен  ешқашан  аямаңдар,  «Рахмет»

деген  қасиетті  сөзді  жиі  айтайық.  Адам  алғыс  пен

ризашылықты  естіген  сайын,  жақсылық  жасағысы  келіп

тұратынын  естеріңде  сақтаңдар.  Өмірдің  әрбір  сәтін

бағалай білуге үйреніңдер және Табиғат –Анаға мейірімді

күні  үшін,  көңілді  жаңбыры  мен  ақ  қары  үшін,  жұмсақ

ұлпа  бұлты  үшін,  жақын  адамдарға  қайырымдылығы  мен

риясыз  махаббаты  үшін  алғыс  айтуды  ұмытпаңдар.

Тәлімгер  Маханова  Самал  Бөрібайқызы

әдеттерге    қарсы    үгіт-насихат    жұмысын    жүргізу,  әр

сыныптардағы    денсаулық    бұрыштарын  шығаруын

қадағалау, оқушылардың жеке бас  гигиенасын  тексеріп,

паразиттік  жұқпалы  ауруларға қарсы ,ар жыл сайын  1-4

сынып  араларында    гельминттерге    қарсы  тексеру

жұмыстары   жүргізіледі.  Әр  түрлі  жұқпалы   ауруларға

,сыныптарда  сынып жетекшілерімен бірігіп  диктанттар

алынады.

       Мектеп   медбикесі  Олжабаева  Зульфия  Алмасқызы

жүктеу/скачать 2,32 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: