7
қалыптастыруды
теориялық тұрғыда айқындап, тәжірибеде қолданудың
әдістемесін жасау, оны эксперименттік байқаудан өткізу.
Зерттеудің міндеттері:
1. Мектепке дейінгі ересек топ балаларының математикалық модельдеу әдісі
арқылы танымдық дағдыларын қалыптастырудың теориялық негіздерін
зерттеу;
2. Мектепке дейінгі ересек топ балаларының
математикалық модельдеу
әдісі арқылы танымдық дағдыларын қалыптастырудың бағдарламасын
дайындау.
3. Мектепке дейінгі ересек топ балаларының математикалық модельдеу әдісі
арқылы танымдық дағдыларын қалыптастыруды тәжірибелік-эксперименттік
жұмыстар барысында нәтижелерін тексеру,
әдістемелік нұсқаулар беру
Достарыңызбен бөлісу: