Частное образовательное учреждение высшего образования
«Академия управления и производства»
СМК-ПГ 01.1.158-02/21
Страница
80 из
82
«5» если
правильно выполнено 90-100% тестовых заданий
«4» если
правильно выполнено 70-89% тестовых заданий
«3» если
правильно выполнено 50-69% тестовых заданий
Процедура оценивания знаний (устный ответ)
Предел длительности
10 минут
Предлагаемое количество заданий
2 вопроса
Последовательность выборки
вопросов из
каждого раздела
Случайная
Критерии оценки
- требуемый объем и структура
- изложение материала без фактических ошибок
- логика изложения
- использование соответствующей терминологии
- стиль речи и культура речи
- подбор примеров их научной литературы и практики
«5» если
требования к ответу выполнены в
полном объеме
«4» если
в
целом выполнены требования к ответу, однако есть
небольшие неточности в
изложении некоторых вопросов
«3» если
требования выполнены частично – не выдержан объем, есть
фактические
ошибки,
нарушена
логика
изложения,
недостаточно используется соответствующая терминологии
Процедура оценивания умений и навыков (решение проблемно-аналитических и
практических учебно-профессиональных задач)
Предлагаемое количество заданий
1
Последовательность выборки
Случайная
Критерии оценки:
- выделение и понимание проблемы
- умение обобщать, сопоставлять различные точки зрения
- полнота использования источников
- наличие авторской позиции
- соответствие ответа поставленному вопросу
- использование социального опыта, материалов СМИ,
статистических данных
- логичность изложения
- умение сделать квалифицированные выводы и обобщения с
точки зрения решения профессиональных задач
- умение привести пример
- опора на теоретические положения
- владение соответствующей терминологией
«5» если
требования к ответу выполнены в полном объеме
«4» если
в целом выполнены требования к ответу, однако есть
небольшие неточности в
изложении некоторых вопросов.
Затрудняется
в
формулировании
квалифицированных
выводов и обобщений
«3» если
требования выполнены частично – пытается обосновать свою
точку зрения, однако слабо аргументирует научные
положения, практически не
способен самостоятельно
сформулировать выводы и обобщения, не видит связь с
профессиональной деятельностью
Достарыңызбен бөлісу: