Развитие связной письменной речи: начальная школа

Примечания:
1. Выготский Л.С. Проблема возрастной периодизации детского развития // Вопросы 
психологии. 1972. № 2.
2. Жажева С.А. Развитие связной письменной русской речи учащихся начальной адыгейской 
школы (на материале сочинений): автореф. дис. … канд. пед. наук. Майкоп, 2004. 26 с.
3. Зимняя И.А. Смысловое восприятие речевого сообщения в условиях массовой 
коммуникации / отв. ред. Т.М. Дридзе. М.: Наука, 1976. 264 с.
4. Казаева Т.Н. Развитие речи младших школьников // Начальная школа. 2007. № 6. С. 76-79.
5. Ладыженская Т.А. Система работы по развитию связной устной речи учащихся. М., 1975. 
255 с.
6. Львов М.Р. Методика развития речи младших школьников. М.: Просвещение, 1985. 176с.
7. Николаева Е.В. Обучение сочинению на уроках чтения // Начальная школа: плюс До и 

После. 2008. № 6. С. 52-56.
8. Рождественский Н.С. Проблемы содержания начального обучения русскому языку // 
Актуальные проблемы методики обучения русскому языку в начальных классах / под ред. Н.С. 
Рождественского, Г.А. Фомичевой. М.: Педагогика, 1977.
9. Федоренко Л.П. Принципы и методы обучения русскому языку. М., 1964. 254 с.
10. Харченко О.О. Через постижение «тайн языка» – к текстовой компетенции // Начальная 
школа. 2007. № 5. С. 36-43.