8
Н. Н. Болдырев
начающее признание ведущей роли человека в
организации и использовании языка; б)
меж-
дисциплинарный характер исследования,
предполагающий использование данных дру-
гих наук о сознании, языке и речевой деятель-
ности; в) понимание
языка как когнитивной
способности, тесно связанной с другими ког-
нитивными способностями человека; г)
много-
уровневость значений языковых единиц, т. е.
необходимость выхода за рамки собственно
языковой системы в процессе изучения язы-
ковых значений и обращение к когнитивным
контекстам разного уровня сложности в виде
различных систем знаний о мире; д)
уровне-
Достарыңызбен бөлісу: 
