ж) «Я могу рассуждать лучше, чем А, который изучал
логику; следовательно, я не нуждаюсь в изучении логики».
2. «Жвачные не бывают хищными; лев есть хищное животное».
Какой вывод следует? Определите фигуру этого силлогизма.
3. Определите фигуру следующих силлогизмов:
а) «Все болгары принадлежат к славянским народам; некото
рые жители Болгарии не принадлежат к славянским на
родам; некоторые жители Болгарии не болгары»
б) «Все тратящие время непроизводительно не имеют успеха
в работе; некоторые ученики тратят время непроизводи
тельно; некоторые ученики не имеют успеха в работе».
4. Сделайте вывод и определите фигуру следующего силло
гизма: «Все металлы — проводники электричества; некоторые тела—
не проводники электричества».
Установите логический характер следующего рассуждения и
сделайте вывод из него:
«Если бы у меня были музыкальные способности, то я поступил
бы в консерваторию; но я не поступил в консерваторию».
5. «Кто боится трудностей, тот не герой; он боится трудностей».
Какой вывод? Какая фигура?
6. «Страусы не летают, страусы — птицы». Какой следует
вывод? Какая фигура?
7. «Некоторые лекарства — яды; все лекарства суть средства
исцеления». Какой следует вывод? Какая фигура?
8. Какой фигурой силлогизма можно обосновать отрицатель
ный вывод?
9. Приведите пример употребления силлогизма в математике.
10. Докажите путём силлогизма правильность суждения: «Вер
тикальные углы равны между собой».
11. Дайте заключение к посылкам: «Есть животные, которые но
видны невооружённым глазом» «Все животные — организмы».
12. «Спектр получается в результате прохождения белого луча
через призму; на полу комнаты в солнечный день появился спектр».
Какое заключение? По какой фигуре?
13. «Некоторые комсомольцы — не шахматисты; некоторые
шахматисты — спортсмены». Какой вывод?
14. «Все корабли, выходящие из порта А, должны были под
вергнуться карантину. Этот корабль не выходил из порта А».
Какое следует заключение?
15. «Горение сопровождается выделением тепла. Горение есть
химический процесс». Дайте заключение и объясните его.
16. «Змеи не имеют ног, змеи — животные». Какой следует
вывод?
17. «Растения дышат, а человек — не растение». Какой следует
вывод?
18. Разберите правильность следующего силлогизма: «Всё, что
не есть металл, не
способно к магнитному притяжению; углерод —
не металл, углерод не
способен к магнитному притяжению».
Разберите следующие рассуждения:
а) «Книги являются источником познания и удовольствия;
таблица логарифмов есть книга; следовательно, таблица
логарифмов есть источник познания и удовольствия».
б) «Говорят, нет правила без исключения. Но такое утвержде
169