Педагогический менеджмент


 Понятие «функция управления»



Pdf көрінісі
бет3/87
Дата03.05.2023
өлшемі1,49 Mb.
#89642
түріУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   87
Байланысты:
педагогический менеджмент

1. Понятие «функция управления» 
«Руководители, которые не взаимодействуют эффективно и не 
общаются, не способны выполнять жизненно важные функции 
управления». 
Нельсон, Боб и Экономии, Питер 
Педагогический менеджмент — это комплекс принципов, 
методов, организационных форм и технологических приемов 
управления 
образовательным 
процессом, 
способствующий 
повышению эффективности последнего (Петрова Л.И.). 
Симонов В.П. в книге «Педагогический менеджмент: «50 ноу‐
хау в управлении педагогическими системами» дает определение,
как комплекс принципов, методов, организационных форм и 
технологических 
приемов 
управления 
педагогическими 
системами, направленный на повышение эффективности их 
функционирования и развития. 
Предметом труда менеджера образовательного процесса 
является деятельность управляемого субъекта, продуктом труда 
информация, орудием труда – слово, язык, речь. Результатом 
труда менеджера учебно‐ познавательного процесса и связанного 
с ним труда менеджера учебно‐воспитательного процесса является 
степень обученности, воспитанности и развития объекта (второго 
субъекта) менеджмента — учащихся. 
С позиций педагогического менеджмента деятельность 
руководителей средних учебных заведений как менеджеров 
учебно‐воспитательного и учебно‐познавательного процессов 
представляется как непрерывная цепь разрешения постоянных 
противоречий между формализмом и творчеством в каждом 
управленческом акте, в каждом управленческом воздействии на 
подчиненных 
(учащихся) 
и 
поиск 
путей 
преодоления 
противоречий в педагогическом менеджменте. 
В основе работы педагогических менеджеров лежит 
взаимодействие с учениками, родителями и учителями. Система 
взаимодействия осложняется тем, что каждый из названной 
группы имеет не только возрастные особенности и половые 



различия, но и занимает особое место в разноуровневой системе 
управленческой пирамиды.
Продуктом педагогического менеджмента принято считать 
информацию, которую реализуют педагогические менеджеры. А 
она достаточно специфична, поскольку касается обучения и 
воспитания 
подрастающего 
поколения. 
Поэтому, 
чтобы 
эффективно управлять организацией образования руководителю 
важно компетентно осуществлять функциональный процесс в 
управленческо‐педагогической деятельности школы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   87




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет