Педагогический менеджмент
Виды педагогического мониторинга
жүктеу/скачать 1,49 Mb. Pdf көрінісі
|
| Виды педагогического мониторинга
Исследуя данную проблему, ученые выделяют два вида педагогического мониторинга: внешний и внутренний. Внешний мониторинг предполагает изучение результатов, а также анализ и оценку условий процесса образования независимыми комиссиями. Внутренний мониторинг нацелен на образовательный процесс, в частности, на соответствие методов и приемов педагогической деятельности целям учения и общим целям обучения. А. С. Белкин различает следующие виды педагогического мониторинга: 1. Дидактический – слежение за различными сторонами учебно‐образовательного процесса. 2. Воспитательный – слежение за различными сторонами воспитательно‐образовательного процесса. При этом учитывается система связи отношений, характер взаимодействия участников образовательного процесса. 3. Управленческий – слежение за характером взаимодействия на различных управленческих уровнях в системах. 4. Социально‐психологический – слежение за системой коллективно – групповых, личностных отношений, за характером психологического микроклимата учебных групп. Несколько иную классификацию использует Г.А. Карпова, выделяя по критерию «объект диагностики» следующие виды мониторинга: 1. Дидактический – отслеживающий результаты обучения. 124 2. Психолого‐педагогический – отслеживающий характер отношений «преподаватель‐обучающийся», межличностных отношений «обучающийся‐обучающийся», характер и состояние личностного развития участников образовательного процесса, динамику данного процесса. 3. Управленческий – отслеживающий характер взаимодействий на различных управленческих уровнях. 4. Медико‐педагогический – отслеживающий психофизиологическое самочувствие педагогов и обучающихся в условиях образовательного процесса. На наш взгляд, выделенные Г.А.Карповой виды педагогического мониторинга достаточно полно характеризуют его. жүктеу/скачать 1,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|