Педагогика 1-вариант Педагогика ғылымының зерттеу объектісі

Білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор

жүктеу/скачать 56,47 Kb. бет 32/67 Дата 16.04.2022 өлшемі 56,47 Kb. #31173

Бұл бет үшін навигация:

• 5. Білім беру мазмұнын анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты
• 6. Оқыту пәндерінің тізімін, сағат санын көрсетіп оқу жылдарына бөлетін, аптасына әрбір пәнге тиісті сағат санын анықтайтын құжат – ол
• 7. Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат
• 8. Белгілі бір тәртіппен және режиммен жүретін мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттерінің сырт көрінісі

4. Білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор: A) Ата-ана қажеттіліктері. B) Оқу құралдарымен жабдықтауы. C) Мектептін мүмкіндіктері. D) Қоғамның экономикалық дамуы.E) Қоғам қажеттіліктері., ғылымның даму деңгейі. 5. Білім беру мазмұнын анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты: A) Тұлғаны дамыту. B) Оқушылардың ойлауын дамыту. C) Оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру. D) Іс-әрекет әдістерін қалыптастыру. E) Оқушылардың қиялын дамыту. 6. Оқыту пәндерінің тізімін, сағат санын көрсетіп оқу жылдарына бөлетін, аптасына әрбір пәнге тиісті сағат санын анықтайтын құжат – ол: A) Оқыту бағдарламасы. B) Оқыту жоспары. C) Сабақ жоспары.D) Календарлық жоспар. E) Тақырыптық жоспар. 7. Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат: A) Мемлекеттік стандарт. B) Оқыту бағдарламасы. C) Оқыту жоспары. D) Оқулық. E) Оқу құралы. 8. Белгілі бір тәртіппен және режиммен жүретін мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттерінің сырт көрінісі: A) Оқыту мазмұны. B) Оқытуды ұйымдастыру формасы. C) Оқыту процесі.D) Тәрбие процесі. E) Оқыту принципі. жүктеу/скачать 56,47 Kb. Достарыңызбен бөлісу: