Педагогика Брунер бойынша оқушылар тапсырманы сәтті аяқтау үшін жетекшінің біртіндеп «итермелеуі» түрінде көрініс беретін, үнемі ұлғайып отыратын қолдауы


Сабақты зерттеудің сипаттамалық ерекшеліктерінің бірі



бет10/14
Дата07.04.2022
өлшемі54,19 Kb.
#30201
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
Педагогика Брунер бойынша о ушылар тапсырманы с тті ая тау шін

28. Сабақты зерттеудің сипаттамалық ерекшеліктерінің бірі

  1. Тұлғалы

  2. Жүйелілік

  3. Ауқымдылы

  4. Рефлесиялы+++

  5. Бәсекелестік

29. Оқушылар мен мұғалімдерге жетістіктер мен даму туралы хабар беруді көздейін бағалау мақсаты

  1. Бағдарлама мазмұнын бақылау

  2. Стандартты орындау

  3. Кері байланыс ұсыну+++

  4. Оқытудағы қиындықтарды анықтау

  5. Болжау мен сұрыптау

30. Интернет – ресурстарымен жұмыс істеу барысында қажетсіз екенін мұғалімнің студенттерге түсіндіруіндегі маңызды әрекет

  1. Адамдармен сұхбаттасу

  2. Сайттарда пікірлерді қалдыру

  3. Өз атын ресмилендіру+++

  4. Өз қалауларын жариялау

  5. Ақпаратты жүктеу

Физика


1.Радиусы 5м дөңгелектің шеткі нүктелерінің сызықтық жылдамдығы 0,12 м/с болса бұрыштық жылдамдығы

  1. 3,6 рад/с

  2. 0,27 рад/с

  3. 0,024 рад/с+++

  4. 0,26 рад/с

  5. 0,25 рад/с



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет