Педагогика және психология факультеті
Жас өспірімнің мамандық таңдауы, оған әсер ететін факторлар
жүктеу/скачать 0,77 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Пайдаланылатын әдебиеттер
| 3. Жас өспірімнің мамандық таңдауы, оған әсер ететін факторлар.
Жалпы дүниетанымдық ізденістер өмірлік жоспарларда орнығып, нақтыланады. Жеткіншектердің өмірлік жоспарлары көбіне әлі бұлыңғыр болады және арман дүниесінен әлі бөлінбеген. Жеткіншек өзін алуан түрлі рөлдерде қиялдап елестетеді, олардың тартымдылық дәрежесін салыстырып өлшейді, бірақ өзі үшін бірдеңені біржолата таңдап алуға батылы бармайды және ойға алғанына жету үшін көбіне еш нәрсе істемейді. Жас өспірім неғұрлым есейген сайын таңдау қажеттігі соғұрлым күшейе түседі. Ойдағы, қиялдағы немесе абстрактілік көптеген мүмкіндіктердің ішінен неғұрлым шынайы әрі қабылдауға келетін бірнеше вариант біртіндеп тұлғаланып, осылардың арасынан біреуін таңдау керек болады. Өмірлік жоспар – кең ұғым. Ол өзін жекелей анықтаудың бүкіл саласын – моральдық бейнені, өмір стилін, талап-тілектер деңгейін, шұғылданатын істерді т.б. қамтиды. Көп жайлардың тек жалпы түрде ғана тұлғаланатыны түсінікті. Жоғары сыныптағылар үшін кәсіп таңдау ең маңызды, шұғыл әрі қиын іске айналады. Психологиялық тұрғыдан болашаққа ұмтылған және тіпті кейбір аяқталмаған кезеңдерден ойша “секіріп те кетуге” бейім жас өспірім ( әсіресе, оныншы сынып оқушысы ) іштей мектепті енді ауырлай бастайды, мектептегі өмір оған уақытша, нағыз өмір емес, өзін әрі тартып, әрі біраз жүрексіндіретін басқа бір бай және шынайы өмірдің босағасы секілді болып көрінеді. Ол болашақ бұл өмірдің ең алдымен кәсіпті дұрыс таңдап алуына байланысты екенін жақсы түсінеді. Жас өспірім қаншалық жеңілтек және бейқам болып көрінгенімен, кәсіп таңдау – оның басты және тұрақты қамы. Пайдаланылатын әдебиеттер: 1. Аверин В.А. Психология детей и подростков. М;1998г. 2.Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической герентологии. Л; Изд-во Ленингр. 1974г. 3.Анциферова Л.И. поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного старения личности. Психологический журнал. 1996г. 4.Асеев В.Г. Возрастная психология : Учебное пособие Иркутск 1989г. 5.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М;1968. 6.Братусь Д.С. Психологические аспеты нравственного развития личности. М;1977г. 7.Бурминская Г.В., Обухова Л.Ф. Современная американская психология развития: учебное пособие М;1986г. 8.Взрастная и педагогическая психология. М;1984г. 9.Возрастная и педагогическая психолгия. М;1979г. 10.Выготский Л.С. Собрание сочинений: М;1984г. 11.Край Г. Психолгия развития. Питер, 2000г. 12.А.А.Леонтьев Психология общения. М., 1976. 13.Б.Д.Парыгин Социальная психология. М., 1990. 14.Практикум по возрастной психологии. // Под. ред. Д.И.Фельдштейна. М., 1994. 15.Хрестоматия по детской психологиии. // Под. ред. Г. В.Бурменской. М., 1996. 16.Волков Б.С., Волкова Н.В.Балалар психологиясынан жаттығулар жинағы. / Аударма: Бұсұрманова С.Т., Бердібаева С.К., Алматы, 1993/ 17.Урунтаева Г. А. Практикум по возрастной психологии. М., 1995. 18.Шахова И.П. Практику м по лабораторным работам курса “Возрастная психология” М., 1998 . 19.Возрастная и педагогическая психология // Под. ред. А.В.Петровского М., 1986. 20.Обухова Л.Ф. Детская психология. М., 1995. 21.Смирнова Е.О. Психология ребенка. М.,1997. 22.Край Г. Психология развития. Питер,2000. 23.К роник А.А. Психологический возраст личности.М.,2000. 24.Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. М., 1977. 25.Гальперин П.Я., Запарожец А.В. Актуальные проблемы возрастьной психологии . М.,1989. 26.Райс Ф. Психология подростков и юношеского возраста. М.,2000. 27.Уайт Б. Первые три года жизни. / пер. с англ. / М.,1982. 28.Блонский П.П. Избранные психологические произведения. М., 1964. 29.Божович Л.И. Личность и ее развитие в детском возрасте. М., 1956. 30.Кон И.С. Открытие “ Я”. М., 1978. 31.Крутецкий Р.А. Психолог и обучения и воспитание школьников. М., 1976. 32.Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. М., 1971. 33.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972. 34.Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. М., 1978. 35.Хрестоматия по психологии. ( Под. ред. А.В.Петровского. М., 1977. ) . 36.И.С.Кон. психология юношеского возраста. М., 1979. 37.Н.С.Лейтес. Проблема общих способностей в возрастном аспекте “ Вопросы псхологии”. М., 1969. 38.М.М.Муканов. К вопросу о генезисе внутренней речи в связи с трактовкой механизмов мышления и общении. А., 1972. 39. ВеринВ.А. Психология детей и подростков М.,1998. 40. Жеребова Н.С. Лидерство в малых группах как объеккт социально- психологического исследования. В кн.руководство и лидерство. Л;1973г. 41ЖуковЮ.М. Ценности как детерминанты принятия решения. В кн. Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М;1976г. 42. Журавлев А.Л. Стиль и эффективность руководства производственным коллеивом. Автореф. М;1976г. 43. Зиновьева Н.В. Психологическая подготовка руководителей профессионалов: проблема развития стиля деятельности. Доклад на заседании кафедры психологии труда и инженерной психологии МГУ им М.В. Ломоносова. 1991г. 44. Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. М;1975г. 45. Клубов Е.П. Управленческая концепция руководителя как метод изучения профессианального мышления. В сб. Методы исследования общения и мышления в производственной деятельности. Ярослав. 1989г. 46.Ляхов И.И., Гоячев Г.Д. Социологические и психологические методы управления.М;1974г. 47.Блонский П.П. Избранные психологические произведения. М., 1964. 48.Божович Л.И. Личность и ее развитие в детском возрасте. М., 1956. 49.Кон И.С. Открытие “ Я”. М., 1978. 50.Крутецкий Р.А. Психолог и обучения и воспитание школьников. М., 1976. 51.Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. М., 1971. 52.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972. 53.Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. М., 1978. 54.Хрестоматия по психологии. ( Под. ред. А.В.Петровского. М., 1977. ) . 55.И.С.Кон. психология юношеского возраста. М., 1979. 56.Н.С.Лейтес. Проблема общих способностей в возрастном аспекте “ Вопросы псхологии”. М., 1969. 57.М.М.Муканов. К вопросу о генезисе внутренней речи в связи с трактовкой механизмов мышления и общении. А., 1972. 58Аверин В.А. Психология детей и подростков. М;1998г. 59.Александрова М.Д. Проблемы социальной и психологической герентологии. Л; Изд-во Ленингр. 1974г. 60.Анциферова Л.И. поздний период жизни человека: типы старения и возможности поступательного старения личности. Психологический журнал. 1996г. 61.Асеев В.Г. Возрастная психология : Учебное пособие Иркутск 1989г. 62.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М;1968. 63.Братусь Д.С. Психологические аспеты нравственного развития личности. М;1977г. 64.Бурминская Г.В., Обухова Л.Ф. Современная американская психология развития: учебное пособие М;1986г. 65.Взрастная и педагогическая психология. М;1984г. 66.Возрастная и педагогическая психолгия. М;1979г. 67.Выготский Л.С. Собрание сочинений: М;1984г. 68.Край Г. Психолгия развития. Питер, 2000г. 69.А.А.Леонтьев Психология общения. М., 1976. 70.Б.Д.Парыгин Социальная психология. М., 1990. 71.Практикум по возрастной психологии. // Под. ред. Д.И.Фельдштейна. М., 1994. 72.Хрестоматия по детской психологиии. // Под. ред. Г. В.Бурменской. М., 1996. 73.Волков Б.С., Волкова Н.В.Балалар психологиясынан жаттығулар жинағы. / Аударма: Бұсұрманова С.Т., Бердібаева С.К., Алматы, 1993/ 74.Урунтаева Г. А. Практикум по возрастной психологии. М., 1995. 75.Шахова И.П. Практику м по лабораторным работам курса “Возрастная психология” М., 1998 . 76.Возрастная и педагогическая психология // Под. ред. А.В.Петровского М., 1986. 77.Обухова Л.Ф. Детская психология. М., 1995. 78.Смирнова Е.О. Психология ребенка. М.,1997. 79.Край Г. Психология развития. Питер,2000. 80.К роник А.А. Психологический возраст личности.М.,2000. 81.Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. М., 1977. 82.Гальперин П.Я., Запарожец А.В. Актуальные проблемы возрастьной психологии . М.,1989. 83.Райс Ф. Психология подростков и юношеского возраста. М.,2000. 84.Уайт Б. Первые три года жизни. / пер. с англ. / М.,1982. 85.Блонский П.П. Избранные психологические произведения. М., 1964. 86.Божович Л.И. Личность и ее развитие в детском возрасте. М., 1956. 87.Кон И.С. Открытие “ Я”. М., 1978. 88.Крутецкий Р.А. Психолог и обучения и воспитание школьников. М., 1976. 89.Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. М., 1971. 90.Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1972. 91.Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. М., 1978. 92.Хрестоматия по психологии. ( Под. ред. А.В.Петровского. М., 1977. ) . 93.И.С.Кон. психология юношеского возраста. М., 1979. 94.Н.С.Лейтес. Проблема общих способностей в возрастном аспекте “ Вопросы псхологии”. М., 1969. 95.М.М.Муканов. К вопросу о генезисе внутренней речи в связи с трактовкой механизмов мышления и общении. А., 1972. 96 ВеринВ.А. Психология детей и подростков М.,1998. 97. Жеребова Н.С. Лидерство в малых группах как объеккт социально- психологического исследования. В кн.руководство и лидерство. Л;1973г. 98 . ЖуковЮ.М. Ценности как детерминанты принятия решения. В кн. Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М;1976г. 99. Журавлев А.Л. Стиль и эффективность руководства производственным коллеивом. Автореф. М;1976г. 100. Зиновьева Н.В. Психологическая подготовка руководителей профессионалов: проблема развития стиля деятельности. Доклад на заседании кафедры психологии труда и инженерной психологии МГУ им М.В. Ломоносова. 1991г. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі жүктеу/скачать 0,77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|