Критерий деген-
Ұсынылған талаптарға сәйкес бір нәрсені бағалау бойынша шешім қабылдау ережесі.
Оқушылардың оқу-танымдық құзыретін қалыптастыруға жағдай жасайтын, білім беру мақсаты мен мазмұнына сәйкес білім беру процесіне қатысушылардың (оқушылар, мектеп әкімшілігі, ата-аналар, заңды тұлғалар және т.б.) барлығына алдын ала таныс, ұжым талқысынан өткен, нақты анықталған өлшемдер арқылы оқушылардың оқу жетістіктерін салыстыруға негізделген процесс..
Экономикада — материалдық игіліктердің құнын анықтау мақсатында жүзеге асырылатын іс-әрекеттердің жиынтығы.
Инфляцияны есепке алмай бағаланған экономикалық сандық көрсеткіш
Инфляцияның болжалды шегін ескере отырып бағалау.
Критериалды тип-
жекеленген тестердің және пәндік тұтас тестердің нәтижелерінің сәйкестігінің жеткілікті деңгейі
білім алушылардың оқу жетістігінің ілгеруленуі
балаға оқытудың әр сатысындағы дайындық деңгейі
білімді бағалаудың обьективтілігінің жоғарлату деңгейі
нені оқытты соны ғана бағалауға болады
Мектепке дейінгі балалық шақта ми салмағы қанша грамға дейін өседі?
1110 грамнан 1350грамға дейін
1420грамнан 1560грамға дейін
995грамнан 1260грамға дейін
1460грамнан 1760грамға дейін
865грамнан 965грамға дейін
Мектепке дейінгі кезеңдегі кішкентайлар бір ойынды қанша уакыт ойнайды?
30-50мин
25-45мин
15-30мин
20-40мин
35-55мин
Естің қарқынды даму жасы?
Мектепке дейінгі жас
Мектептен кейінгі жас
Нәрестелік уакыт
Ересек шақта
Өтпелі кезеңде
Бейнелі ойлау-ол,
6 жасар бала ойлауының негізгі түрі
3жасар бала ойлауының негізгі түрі
14 жасар бала ойлауының негізгі түрі
17жасар бала ойлауының негізгі түрі
20жасар бала ойлауының негізгі түрі
Бала үшін маңызды оқиғалар мен мәліметтерді жадында қалдырадыжәне сақтайды ол?
Ес
Ойлау
Зейін
Ми
Ақыл
