Педагогикалық жағдаят №109
Мектепте мұғалім өзінің оқушыларының бір-бірін айғайлап қарсы алғандарын естіді. Бірден олармен бұл жағдайды тікелей талқылау қандай да бір нәтиже шығаруы белгісіз еді.
Сіздің осы жағдайдағы іс-әрекетіңіз?
Ештеңе естімеген кейіп таныту.
Оқушылардың осы жаман әдетті қалай тапқанын анықтау.
Тез арада сынып жетекшімен байланысып, мәселені талқылау.
Өзініздің жеке пікіріңіз...
Өз жауабыңызды түсіндіріңіз.
Педагогикалық жағдаят №110
Әдебиет пәнінің жас мұғалімі 8 сыныпқа кіргенде, өзінің сәлеміне әскери түрдегі жауап алады. Бұл сыныптағы Санжар деген оқушы еді.
Сіздің осы жағдайдағы іс-әрекетіңіз?
Сыныптан шығарып жіберу: «Барып өзіңнің қылығыңды ойланып қайт».
Оқушының айтқанына мән бермей, сабақты жалғастыру.
Оқушының айтқанына мән бермеу, бірақ сабақтың ортасында шақырып, қиын тапсырма беру.
Сәлемдесуін қабылдап: «О, әдебиеттің жанкүйері! Маған Сіздің көмегіңіз керек (дәптерледі тарату, тақтаны тазалау, техникалық оқу құралдарын жұмысқа дайындау және т.б.)».
Өзініздің жеке пікіріңіз...
Өз жауабыңызды нақтылаңыз.
Достарыңызбен бөлісу: |