| Педагогикалық жағдаят №468
Алина жиі сахнаға шығып тұрады, әртүрлі конкурстарға қатысады. Сахнаға шығу алдында, ойын барысында, Алина мынадай сөздерімен құрбыларына басшылық етуге тырысады. «Мен сендерден көбірек білем, мен сахнаға сендерге қарағанда көп шықтым. Сондықтан мен түлкінің рөлін ойнаймын.» Қыздар оған бағынбауға тырысады және тәрбиешіден көмек сұрауға барады. Бұндай жағдайда не істеу керек?
Осы ойында, құрбыларының өздерін көрсетулеріне көмектесу үшін, қызға режиссердің рөлін ұсынуға болады. Олардың көріністері де мақтауға лайық екенін көрсету.
Көркем шығармашылық кейіпкерлерінің мінез-құлықтарын қарастыра отырып, баламен әңгіме жүргізу (мақтаншақтық, жолдастарына өкпелегіштік және т.б ) басқа қыздар, құрбыларының да осы рөлді ойнағысы келетінін түсіндіру
Балаларды бір-бірімен ұрыспауға шақырып, рөлдерді жеребе салу көмегімен бөлу. Осылай әділетті болады.
Негізгі түлкі рөліне кастинг ұйымдастырып, тәуелсіз қазылар алқасын таңдау.
Осы проблеманы қалай шешуге болатыны жайлы балалардың өздерінен кеңес сұрау.
Өз нұсқаңызды ұсыныңыз.
Таңдап алған жауабыңыздың нұсқасын негіздеңіз.
Достарыңызбен бөлісу: |
