| Педагогикалық жағдаят №106
Балабақшада тағы бір жылға қалып, басқа топқа ауысқан бала, өзінің төрт жыл бойы болған тобы мен тәрбиешісін сағынады. Ол өзінің бұрынғы тобына жиі қонаққа келеді: тәрбиешісімен сөйлеседі, балалармен ойнайды, құрастырмақтарды құрастырып үйренеді және т.б. Тәрбиешісі үнемі баланы қабылдайды, баланың анасы да мұндай жағдайға қарсы емес. Анасының тәрбиешілермен қарым – қатынасы жақсы. Бір күні анасы баланы бала бақшадан алып кетуге келгенде, баладан басқа біреудің ойыншығын көреді. Бұл жағдайды анасы тәрбиешіге айтады.
Сіздің (тәрбиеші ретінде) осы жағдайдағы (не істейсіз, не айтасыз және т.б.) іс-әрекетініз және не себепті?
Достарыңызбен бөлісу: |
