Пән бойынша сұрақтар (бақылау тапсырмалары)

2. Мұғілімнің кәсіби жарамдылығы.

3. Мұғалім тәрбиелеуші мен педагогикалық процесті ұйымдастырушы ретінде.

4. Мұғалімнің қызметінің шығармашылықтық сипаты.

5. Педагогтың кәсіби маңызды қасиеттері.

6. Мұғалімнің педагогикалық ептілігі мен қабілеті.

7. Мұғалімнің құқықтары мен міндеттері туралы Қазақстандық заңнамалар.

8. Бастауыш сынып оқытушысының педагогикалық қызметінің құрылысы.

9. Төменгі сынып оқушыларының жеке тұлғасы зерттеудің әдістері.

10. Студенттің құқықтары мен міндеттері туралы заңнама.

11. Оқу - тәрбиелеу процесін ұйымдастырудың негізгі формалары.

12. ЖОО-да мұғалімді даярлаудың кәсіби-педагогикалық жүйесі.

13. Мұғалімді даярлау барысындағы жалпы цикл пәнінің рөлі.

14. Мұғалімді даярлаудың психолгиялық – педагогикалық жүйесі.

15. Ғылыми-педагогикалық зерттеу туралы түсінік.

16. Болашақ мұғалімдерді даярлау барысындағы НИРС-тің рөлі.

17. Оқу еңбегінің техникасы мен мәдениеті түсінігі.

18. Педагогикалық практиканың міндеті мен мақсаты: үзіліссіз жүргізілуі.

19. Педагогикалық практика барысындағы оқу-зерттеу және ғылыми жұмыстары.

20. Педагогикалық қарым-қатынас жасауға деген талаптар: оқушының жеке басындағы дұрыс қасиеттерді құрметтеу және оған сүйену.

21. Адамдық қарым-қатынастардың табиғаты мен болмысы.

22. Тіл табысу педагогтың кәсіби-жекелік қасиет ретінде.

23. Практиканы ұйымдастыру және оған басшылық ету.

24. Қарым-қатынас жасау стилі.

25. «Білім беру туралы» Заң.

26. Педагогикалық этика.

27. 1 курстың педагоикалық практикасының мазұны.

28. Жалпы және кәсіби білім берудің құрылымы.

29. Білім беру мәдениеті мұғалімнің жекелік қасиеті ретінде.

30. Педагогикалық кәсіптің гуманистикалық бағыты.