Педагогика пәнінен емтихан сұрақтары



Дата15.11.2023
өлшемі19,94 Kb.
#123787

Педагогика пәнінен емтихан сұрақтары

1.Педагогика ғылымының қалыптасуы мен дамуы.


2.Қазақстан Республикасындағы 12 жылдық орта білім беру моделі.
3.Оқытудың заңдылықтары мен қағидалары.
4.Мұғалімнің кәсіби педагогикалық мәдениеті.
5.Проблемалық оқыту технологиясы.
6.Педагогика ғылымының әдіснамасы мен педагогтың әдіснамалық мәдениеті туралы түсінік.
7.Оқытудағы диагностика және бақылау.
8.Жаһандану үрдісінің білім беру саласына әсері.
9.Дидактикадағы дәстүрлі оқыту құралдары.
10.Мұғалімнің өзін-өзі тәрбиелеуі, кәсіби білімін жетілдіруі.
11.Қазіргі мектеп оқушыларының сыни тұрғыдан ойлауын дамыту технологиясы.
12.Педагогикалық технология туралы түсінік.
13.Тұтас педагогикалық үдерістегі тәрбиенің мәні мен мазмұны.
14.Сабақ – оқытудың негізгі формасы.
15.Жеке тұлға тәрбиенің обьектісі және субьектісі ретінде.
16.Қазақстан Республикасындағы үздіксіз білім беру жүйесінің дамуы.
17.Мінез-құлық пен іс-әрекетті ынталандыру әдістері.
18.Педагог тұлғасы және оның кәсіби құзіреттілігі.
19.Оқытудың әдістері, оларға сипаттама.
20.12 жылдық мектептегі оқытудың ерекшеліктері: бейіндік оқыту.
21. Сабақтың типологиясы мен құрылымы.
22.Білім беру жүйесінің Лиссабондық конвенциясы және Болон декларациясы ережелерінің негізгі ұстанымдары. Кредиттік оқыту жүйесінің дамуы.
23.Кәсіби құзыреттілік және педагогикикалық шеберлік.
24.Оқыту – оқушылардың танымдық іс-әрекетін қалыптастырудың негізі.
25.Педагогикалық этика және мұғалім әдебі –педагогикалық үдеріс субьектілері арасындағы өзара қатынастың негізі.
26.Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздері мен әдістері.
27.Кәсіптік - педагогикалық қарым- қатынастың түрлері (вербальды, вербальды емес, интерактивті, т.б.).
28. Оқытуда пайдалынылатын негізгі әдістер.
29.Сабақ – тұтас жүйе және педагогикалық үдерістің логикалық аяқталған бөлігі.
30.Тәрбиенің әдістері, тәсілдері мен құралдары ұғымдарының арақатынасы.
31.Қазіргі мектептегі ақпараттық және коммуникативтік оқыту технологиясы.
32.Оқыту құралдары туралы түсінік.
33.Мұғалімнің коммуникативтік құзыреттілігі.
34.«Тәрбиелеу», «оқыту», «қалыптастыру», «әлеуметтендіру», «дамыту» ұғымдарының өзара байланысы.
35.Тәрбие әдістері және оларға сипаттама.
36.Оқытудың инновациялық интербелсенді әдістері.
37.Отбасы – бала тұлғасын әлеуметтендірудің факторы және белсенді субьектісі.
38.Қазіргі мектептегі білім берудің ғылыми негізі. Білім мазмұны ұғымы және теориялары.
39.Педагогикалық технология туралы түсінік.
40.Тәрбие заңдылықтары мен ұстанымдары.
41.Қазіргі сабақтың теориясы.
42.Педагогикалық үдерістің қызметтері.
43.Ғылыми дүниетанымның мәні мен қызметі.
44.Оқыту – тұтас педагогикалық үдерістің құрамды бөлігі.
45.Қазіргі білім берудің дамуындағы негізгі тенденциялар.
46.Педагог – педагогикалық іс-әрекеттің субьектісі.
47.Бақылау және өзіндік бақылаудың әдістері.
48.Дәстүрлі және иновациялық оқыту технологиялары.
49.Қазіргі мектептегі электрондық оқыту жүйесі.
50.Тәрбиенің мақсаты және оның әлеуметтік тұрғыда негізделуі.
51.Педагогика ғылымының әдіснамасы.
52.Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы және оның құрылымы.
53.Тәрбиенің түрлері, әдістері және құралдары.
54.Қазіргі заман мұғалімінің кәсіби құзыреттілігі.
55.Я.А.Коменскийдің «Ұлы дидактика» еңбегінің тарихи маңыздылығы.
56. Мектептегі жаңартылған білім беру жүйесі.
57. Оқушылар білімін бағалаудың критериалды жүйесі.
58. Оқытудың жобалау технологиясы.
59. Жеке тұлғаның дамуына әсер ететін факторлар.
60. Оқыту принциптері.

Достарыңызбен бөлісу:




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет