Педагогикалық қабілеттілікте мұғалімнің қандай қасиеттері жетекші роль атқарады? ***Коммуникативтік, перцептивтік
Педагогикалық қарым-қатынасты зерттеген ***ғалым В.А.Кан Калик
Педагогикалық қарым-қатынастың либералдық стилі *** қамқорлық пен ынтымақтастық
Педагогикалық мамандықты «адам-адам» кәсібіне жатқызатын ғалым ** Е.А.Климов
Педагогикалық міндеттердің түрі- *** оперативтік, тактикалық, стратегиялық
Педагогикалық проблемаларды шешу барысында алынатын жетекші теория? ***парадигма
Педагогикалық процестiң құрауыштары? ***мақсат, мiндет, мазмұн, әдiс, форма, нәтиже
Педагогикалық процестегі қалыптасқан жағдайды анықтайтын эксперимент түрі: Констатациялық эксперимент.
Педагогикалық процесті топтық, ұжымдық және жеке ұйымдуастырудың формаларының үйлесімді сәйкестігі принципі: *** балаларды ұжымда тәрбиелеу және оқыту
Педагогикалық процестің бағыттылығы ** адамның жан-жақты дамуына ж\е оқыту мен тәрбие үйлесімділігіне ықпал жасайды.
Педагогикалық процестің заңдылықтары: Педагогикалық құбылыстар арасындағы тұрақты, қайталанатын, объективті байланыстар .
Педагогикалық процестің компоненттері: Мақсат, міндет, мазмұн, әдіс, форма, нәтиже.
Педагогикалық процестің қозғаушы күштері: Педагогикалық процесте туындайтын қарама-қайшылықтар.
Педагогикалық процестің тұтастығы: Педагогикалық процестің функцияларының бірлікте іске асырылуы.
Педагогикалық процестің функциялары: Білім беру, тәрбиелеу,дамыту.
Педагогикалық психологиядан ең бірінші рет оқулық жазған кім? *** П. Ф. Каптеров
Педагогикалық талдау мәні: C) Педагогикалық процестің даму тенденциялары мен жағдайын анықтау, оны басқару туралы ұсыныстар жасау.
Педагогикалық талдау объектісі: D) Сабақ, тәрбие шаралары.
Педагогикалық ұжымдағы құнды бағалау бірлігі мен тұлға аралық қатынастардың неғұрлым мәнді көрінісі ***эмоциональды әдісқойлық стиль
Педагогикалық ұжымның, жеке мұғалімнің іс-әрекетіндегі барлық бағыттарын тексеру:E) Фронтальді бақылау.
Педагогикалық ұжымның, жеке мұғалімнің іс-әрекетіндегі нақты бір бағытты тексеру: D) Тақырыптық бақылау.
Достарыңызбен бөлісу: |
