1. Білім, ғылым және жастар саясаты. Білім беру жүйесіндегі жаңашылдық.Қазіргі білім беруді дамыту, білімді ұрпақ тәрбиелеу туралы мәлімет.
Заттың (жақ, тарап) анықтамасы (Қазақстан жастары), салыстыру құрылымдарының берілуі, іс-қимылдың мекені (елімізде, оқу орындарында)
2. Ел -болашағы ұрпақта
3. Мәтін бойынша эссе жазу
-
3
1
5
17
II
1. Білімділіктің адам өміріндегі маңыздылығы, жастарға арналған білім беру бағдарламалары, бәсекелестікке қабілетті ұрпақ туралы мағлұмат.
дағы/-дегі, -тағы/-тегі формасы (анықтауыштық мағынасы): Қазақстан Республикасының білім жүйесіндегі жаңашылдығы, жоғары оқу орындарындағы тәжірибе. Диалогты бастау, жалғастыру.
2. Мен жастарға сенемін
3. «Болашақ» түлектерімен сұқбат
-
3
1
5
18
III
1. Өнертабыс-өнертапқыштық ұғымы, бүгінгі таңдағы өнертабыс түрлері мен оларға сипаттама.
Етістік шақтарының жіктелуі. Етістік+-ма-й-ын-ша, -ме-й-ін-ше, па-й-ын-ша, пе-й-ін-ше, ба-й-ын-ша, -бе-й-ін-ше тіркестері арқылы қолданылуы
2. Қазіргі заман өнертабыстары
3. Телехабарларға шолу
-
3
1
5
19
IV
1. «Қазақстандағы 100 жаңа есім» жобасы, оның мақсаты, жоба жеңімпаздары, елімізге ең танымал есімдер туралы мәлімет.
Есімшенің анықтауыштық қызметі (айтылған ой, айтқан ұсыныс, таңдаған кәсіп). Шектік (тежеу) демеуліктері (ғана, тек қана).
Бұйрық рай формасының қолданылуы.
2. Заманауи Қазақстанның 100 жаңа есімі
3. «100 жаңа есім» жобасын қолдаймыз (пікірлесу)
-
3
1
5
20
V
1. Бұқаралық ақпарат құралдары, оның түрлері. БАҚ-тың ақпараттық және білімдік қызметі. Бүгінгі таңдағы БАҚ-тың қоғамдық рөлі туралы мәлімет.
Ақпарат көздеріне сілтеменің берілуі. Предикаттың күрделенген түрі («... деп», «... екен», «... -уға болады», «... -у керек», «... деді»);
Етістік+ -са(-се) да, де түрінде қолданылуы
2. БАҚ – өмір айнасы
3. Баспасөз беттері сөйлейді
-
3
1
5
21
VI
1. Көлік, көлік қатынасы. Көліктің түрлері. Көпшілік пайдаланатын көлік. Көлік логистикасының міндеттері.Қазақстандағы көлік жүйесі. Мекендік қатынастың берілуі. Мекен үстеулері (жоғары, төмен, алыс, жақын, тысқары, ілгері). Көмекші есімдердің (бойында, айналасында, сыртында, маңайында, қасында) берілуі.
2. Көлік және логистика
3. Көлік қатынасы туралы баяндау
-
3
1
5
22
VII
1.Қазақстан Республикасының экономикасы, оның дамуы. Қазақстанның халықаралық нарықта алатын орны. Еліміздің беделді халықаралық ұйымдарға мүше болуы.
Себеп-салдар, қарсылықты, ыңғайластық жалғаулықтар(бастап, бері, кейін, сонымен, сондықтан, себебі, өйткені, сол себепті, алайда, қарағанда, салыстырғанда).Анықтауыштық қатынас (нарықтық экономика); кеңістіктік қатынас (Еуразия төрінде)
2. Тәуелсіз елдің экономикасы
3. Экономикалық келіссөздер – тұрақтылық кепілі
(БАҚ материалдармен жұмыс)
-
3
1
5
23
VIII
1. Еліміздің ұзақ мерзімді даму бағдарламалары, оларды жүзеге асыру жолдары. «Қазақстан - 2030», «Қазақстан - 2050» стратегиялары: қабылдануы және маңызы туралы ақпарат. Коммуникативтік мақсатқа негізделген монолог. Қалып етістіктердің қолданылу ерекшеліктері.
Етістік + -ғанда, -генде, -қанда, -кенде қосымшалары арқылы жасалуы.
2. Қазақстан Республикасының стратегиялық даму бағдарламалары мен жоспарлары
3. БАҚ мәліметтеріне шолу жасау, баяндау.
-
3
1
5
24
IX
1. Еліміздің Қарулы Күштері, оның түрлері, Қарулы Күштердің әлеуеті, құрылымы мен қызметі. Республика Ұланы, ұландықтардың әскери міндеті.
Әлеуметтік-саяси, ресми салалардағы қатысымға негізделген мәтіндердің берілуі. Монолог, диалог түріндегі ақпарат. Мақсат мәнді сөйлем: етістік+у+ үшін тіркесі арқылы жасалуы
2. Қазақстан Қарулы Күштері
3. Ел қауіпсіздігі – ең басты мәселе (пікір алмасу)
-
3
1
5
25
X
1.Адамгершілік пен адами құндылықтар.Адами құндылықтың адам өміріндегі рөлі. Бауырмалдық және кеңпейілділік - адамның ең бір асыл қасиеттері. Адами құндылықты насихаттау.
Танымдық-ақпараттық мазмұндағы мәтінді сипаттау, суреттеу, бағалау және қорытындылау.
Етістік + а (-е,-й) алу+ модаль етістіктер шақ, жақ формалары арқылы жасалуы.
2. Адамзаттың бәрін сүй бауырым деп...
3. Кең пейілді қазақ халқының жер аударылып келген ұлттарға деген бауырмалдылығы туралы бейнебаян дайындау.
-
3
1
5
26
XI
1. Қазақстан халқының демографиялық жағдайы, халық санының динамикасы, демографиялық саясаттың маңыздылығы туралы ақпарат. Мәтін мазмұнындағы факт, оқиға, әрекеттерге көзқарасын, қатынасын білдіре алу, ой қорыту тәсілдері. Сан-мөлшер категориясының қолданысы. Жинақтық сан есімдер (1-ден 7-ге дейін), топтау сан есімдері (екі-екіден), болжалдық сан есімдердің (он шақты, жиырмаға жуық) берілуі.
2. Демография – ұлт тағдыры
3.Қазақстанның демографиялық жағдайына статистикалық шолу
-
3
1
5
27
XII
1. Қазақ тілінің латын әліпбиі бойынша жаңа емлесі.
Ғылыми термин және жаңа сөздер. Латын әліпбиі негізіндегі терминдердің қолданысы. Салалық терминдер. Ресми-іскери стиль.
2. Латын әліпбиі – өркениет жолы
3. Мәтінмен жұмыс
-
3
1
5
28
XIII
1. Болашақ маманның тілдік құзыреттілігін қалыптастыру.
Мамандыққа қатысты тілдік ерекшеліктер.
Ойды жеткізудің дәнекерлеуші тілдік құралдары (сонымен байланысты, соған қарамастан, бірақ, дегенмен, соның нәтижесінде).
Мен ... етістік+барыс септік+тиісті+жіктік жалғауы тіркесінің 3 жақта түрленіп қолданылуы
2. Кәсіби тіл ерекшелігі
3. Еңбек нарығындағы сұраныс пен ұсыныс жайлы мәлімет жинау
-
3
1
5
29
XIV
1. Тілді кәсіби бағдарлы қолдану. Салалық және кәсіби терминдер. Қазақ тіліндегі термин сөздер. Әлеуметтік және кәсіби салаларда қолданылатын сөздер (тұлға, азамат, заң, шетелдік, нарық, келіссөз,жол қатынасы). Тұрақты тілдік оралымдардың берілуі.
2. Салалық және кәсіби-бағдарлы терминдер
3. Терминдік норма қолданысын сипаттау
-
3
1
5
30
XV
1. Кәсіби мәтіннің грамматикалық-стильдік ерекшелігі. Жарыссөзге шығу.
Тұрақты тіркестер, ауызекі сөйлеу стилі.
Қазақ тіліндегі терминдердің салалық бөліністері. Грамматикалық ерекшеліктері мен бірізділігі.
Тұрақты тіркестер, ауызекі сөйлеу стилі
2. Кәсіби мәтін ерекшелігі
3. Кәсіби саладағы іскери қарым-қатынас
