Педагогикалық ғылымдар факультеті «Филология» кафедрасы бекітемін


Білім бағдарламасы құрылымындағы пәннің орны



бет2/6
Дата07.09.2023
өлшемі212,23 Kb.
#106458
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6
2 Білім бағдарламасы құрылымындағы пәннің орны
«Қазақ тілі» пәні Жалпы және коммуникативтік модульге енеді


3. Оқу пәнінің:
Пререквизиттері: Орыс тілі мен әдебиеті (мектептегі білім)
Постреквизиттері: Қазақ тілінің фонетикасы және оны оқыту әдістемесі
Қазақ тілінің сөзжасамы және оны оқыту әдістемесі


4. Оқытылатын пәнге байланысты құзыретіліктер мен оқу нәтижелері:



Дублин дескрипторы бойынша қалыптасатын құзыретіліктер

Оқыту нәтижелері

Тілдік коммункацияны ғылыми турғыда жүйелеп, заңдылықтарды негізге алу. Білім мен түсінгенін қолдану; "Қазақ тілі орыс мектептерінде","Қазақ-ағылшын тілдері", мамандықтары бойынша теориялық білімді сапалы меңгертуге негіз болады.

РО 7. Тұлғааралық мәселелерді, мәдениаралық және өндірістік (кәсіби) қарым-қатынасты шешу үшін қазақ, орыс және шетел тілдерінде ауызша және жазбаша түрде қатынасқа түсуге; қоғамдық пікірге, дәстүрге, әдет-ғұрыпқа негізделген әлеуметтік-мәдени құндылықтардың маңыздылығын түсінеді және оларды өз қызметінде қолдана алады.
РО 8. Грамматикалық білім жүйесіне негізделген лингвистикалық және сөйлеу құралдарын қолдануды жүзеге асыру; коммуникациялық жағдайға сәйкес ақпаратты талдау; шетел тілінде қарапайым қарым-қатынас дағдыларын меңгеруі керек; пәндік саланы түсіну және кәсіби іс-әрекетте алған білімдеріңді ауызша және жазбаша қолдану; медитация және мәдениаралық түсіну дағдыларына ие болу; басқа тілдермен типологиялық қарым-қатынас негізінде орыс тілінің туыстық байланыстарын анықтай білу.





5.Пәннің күнтізбелік-тақырыптық жоспары







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет