БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСЫ (БӨЖ)
1. Педагогикалық-психологиялық қызмет құжаттарын дайындау және психологтың жылдық жоспарын жасау, іс құжаттарды реттеу 2. Мектеп бойынша мүмкіндігі шектеулі оқушылардың жеке құжаттарымен танысу, жинактау. 3. 4. Тәуекел топты анықтау мақсатында «Далалық зерттеу» жұмыстарын жүргізу Оқушылардың темперамен типін анықтау
5. Жоғары және орта буын оқушыларының «Айзенк әдісі» бойынша темпераментін анықтау сауалнамасының қорытындысы бойынша оқушы - ата-ана мұғалімге кеңес беру.
6. Жоғары және орта буын оқушыларының «Мазасыздық шкаласы» әдістемесі қорытындысы бойынша оқушы-ата-ана-мұғалімге кеңес беру.
7. Сынып жетекшілерге зерттеу нәтижелері бойынша кеңес беру;
8. Тест нәтижелерінің қорытындысы бойынша, сұраныс арқылы жеке және топтық кеңес беру;
9. Оқушыларға кәсіп таңдау мәселесі бойынша кеңестер беру;
10. Мұғалімдердің жеке сұранысы бойынша кеңес беру.
11. Сынып жетекшілермен қыркүйек айында жүргізілетін жұмыстарды таныстыру. Психологиялық жаттығулар, ойындар қажетіне қарай/ 12. Сенім жәшігіне түскен хаттар бойынша алдын алу жұмысы- 13. Сынып жетекшілер жиналысында атқарылған жұмыстардың қорытындысымен таныстыру.
14. Қадағалауды қажет ететін оқушылар тізімін жинақтау, есепке алу (тәрбиеге қиындық келтіретін оқушы, әлеуметтік жағдайына байланысты, сұраныс негізінде)
15. «Кәсіптік бағдар» бойынша психодиагностикалық жұмыс. 16. Жоғары және орта буын сынып оқушылары арасында құқық бұзушылықтың алдын-алу жұмыстары.
17. «Мазасыздық шкаласы» әдістемесі сынып оқушыларының «Мамандық таңдауға дайындығын» анықтау сауалнамасы. 18. Психологтың психологиялық білімге деген қажеттілікті және
оларды оқудағы мүмкін қиындықтардың алдын алу үшін пайдалану ниетін қалыптастыру
19. «Тәуекел топпен» коррекциялық жұмыс жүргізу (айына 1 рет).
20. Ерекше білім беруді қажет ететін оқушылар ата-аналарымен үнемі байланыста болып баланың күн тәртібін ұйымдастыру және бақылау туралы кеңестер беру
21. Сынып жетекшілер және ата-аналар арасында жоғары және орта буын оқушылары арасында құқықбұзушылықтың алдын-алу тақырыбында түсіндірме жұмыстар жүргізу.
22. Сұраныстар бойынша мінез-құлқында проблемасы бар оқушылармен жүргізілетін жеке жұмыстар; 23. Зорлық зомбылықтың алдын-алу бойынша ата-аналармен жұмыс 24. «Девиантты мінез-құлық пен құқық бұзушылықтың алдын алу» бойынша жеке зерделеу жұмыс.
25. Педагогикалық ұжым мен ата-аналар арасында бала дамуында кездесетін қиындық түрлері. «Буллинг дегеніміз не? Буллинг және Кибербуллинг жөнінде түсіндірме жұмыстарын жүргізу /әңгіме сұхбат/.
26. Мектеп бітіруші түлектердің ата-аналарын психологиялық қолдау Сенім шәшігіне түскен хаттар бойынша алдын алу жұмысы
27. 11 сынып оқушыларының «Мамандық таңдауға дайындығын» анықтау сауалнамасының қорытындысымен сынып жетекшілерге таныстыру.
28. 7-11 сынып оқушылары арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын-алу бойынша түзету-дамыту жұмыстары.
29. «Тәуекел топ» балаларымен коррекциялық жұмыс; Жеке және сұраныс бойынша жұмыс. Денсаулығына байланысты мүмкіндігі шектеулі оқушылармен түзету-дамыту жұмыстары;
30. Мұғалімдер мен ата-аналар арасында балаларды тәрбиелеу барысында проблемаларды шешуде түзету жұмыстарын жүргізу
Достарыңызбен бөлісу: |
