Пән бағдарламасы (syllabus) бп тк baаt 214 Бейнелеу әрекеті және арт терапия Модуль Мектепке дейінгі білім берудің психологиялық теориясы мен әдістемесі, 20 кредит


Тақырып: Картоптың көмегімен сурет салу



бет4/5
Дата08.09.2023
өлшемі64,06 Kb.
#106790
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5
13

Тақырып: Картоптың көмегімен сурет салу
Қарастырылатын сұрақтар: тұзбен салу. Сабынмен сурет салу.Сұйық сабын мен түтікшені қолдану.Шашырату арқылы сурет салу.Қылқалам көмегімен шашырату тәсілі

1

2




7

№1 230-243 бет



5-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)

14

Мектепке дейінгі білім беру жүйесініндегіәдістемелік жұмыстар

Тақырып: Граттаж
Қарастырылатын сұрақтар: Монотипия.Үрлеу арқлы сурет салу.Сулау тәсілі.

1

2




7

№1 230-270 бет

15

Тақырып: Балалар жұмысы

Қарастырылатын сұрақтар: Пазл құрастыру.Балалардың өз бетінше жұмыстары. Шығармашылық орталықта жұмыс.


1

2




7

№1 243-270 бет



6-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)

4-6 модульдердің қорытындысы бойынша максималды 100 балл шегінде 2-межелік бақылау балы жинақталады

3. АҒЫМДЫҚ БАҒАЛАУ
Білім алушы «Univer» жүйесі арқылы модуль бойынша әр аптаға жүктелген тақырыптармен жұмыс жасайды. Білім алушының оқу жетістіктері силлабустағы әр модуль бойынша көрсетілген балл шегінде 2-қосымшадағы бағалау критерийлері негізінде жалпы бағаланады. Бақылау модульдер аяқталған апталарда жүргізіліп, сол аптада оқытушылар «Univer» жүйесіндегі «семинар/практикалық» журналына тиісті балдарын енгізеді.
Оқытушы БӨЖ тапсырмалары бойынша білім алушының жұмысын тақырыбына сәйкес сол модульге белгіленген балл мөлшерінің белгілі-бір үлесі деңгейінде бағалайды. БӨЖ бойынша балдың үлесін тапсырмалардың күрделілігіне қарай оқытушы өзі дербес белгілейді. (мысалы: модульге 30 балл болса, 10 балы БӨЖ тапсырмасын орындаудан қралады, сондай-ақ әр модульде әр түрлі болуы мүмкін және курс саясатында әр модуль бойынша нақты көрсетіледі) Тапсырманы орындағаннан кейін модульге берілген апта ішінде оқытушы білім алушының тиісті балын «Univer» жүйесіндегі «ОСӨЖ» журналына енгізеді.
4. АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ ФОРМАТЫ ЖӘНЕ БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ


5.АРАЛЫҚ БАҚЫЛАУ СҰРАҚТАРЫ (емтихан) https://univer.arsu.kz/
6. КУРСТЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ (оқытушының талабы мен университеттің академиялық адалдық кодексі принциптері сақталуы тиіс). http://zhubanov.edu.kz/ru/pages/bilim/universitettin-akademiyalyk-sayasaty/akademiyalyk-adaldyk-erezhesi.php

  • Білім алушы, сабақтан кешікпеңіз және дәлелсіз сабақтан қалмаңыз;

  • силлабуста көрсетілген әр модульдегі тапсырмаларды уақытында орындаңыз;

  • тапсырманы уақытынан кешіктіріп тапсырған жағдайда балл төмендетіледі;

  • дәріс материалдары «Univer» жүйесіне енгізілгендіктен алдын-ала оқып танысыңыз. Дәріс сабағында материалды талдауға, пікір алмасуға дайын болыңыз;

  • практикалық сабақта берілген сұрақтарды толық қарастырыңыз. Ұсынылған әдебиеттермен жұмыс жасаңыз;

  • БОӨЖ және БӨЖ тапсырмаларын орындағанда әртүрлі дерек көздерін пайдаланыңыз және өз көзқарасыңызды білдіріңіз;

  • өз жұмысыңызды басқа білім алушының көшіріп алуына жол бермеңіз. Егер көшіріп алған жағдайда ешкімге балл қойылмайды;

  • емтихан кезінде телефон немесе шпаргалка пайдалануға болмайды. Егер осы талапты орындамаған жағдайда аудиториядан шығарыласыз немесе қойылған бағаның күші жойылады;

  • оқу үрдісі кезінде тәртіп бұзуға және басқа білім алушыларға кедергі жасауға болмайды;

  • силлабустағы әр модульге белгіленген балл мөлшері бойынша баға модульге берілген апта ішінде ағымдық бағалау критерийлеріне сәйкес қойылады. Айталық, модульде 30 балл болса, дәрістегі белсенділігіңізге 4 балл, практикалық сабақтағы тапсырмаларды дұрыс түсініп, талдай білгеніңізге 16 балл, БОӨЖ және БӨЖ тапсырмаларын орындағаныңыз үшін 10 балл қойылады. Егер модульде 40 балл болса, дәрістегі белсенділігіңізге 6 балл, практикалық сабақтағы тапсырмаларды дұрыс түсініп, талдай білгеніңізге 20 балл, БОӨЖ және БӨЖ тапсырмаларын орындағаныңыз үшін 14 балл қойылады.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет