Пән «Әлеуметтік-саяси білім модулі», кредит модуль – кредит жббф барлық білім беру бағдарламаларына арналған сағаттар: 24 дәріс, 12 практика
жүктеу/скачать 81 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1 - модуль – 4 кредит ЖББФ барлық білім беру бағдарламаларына арналған сағаттар: 24 дәріс, 12 практика Дәріс №10: Экономика, жаһандану және еңбек 2020-2021 оқу жылы
- Дәріс жоспары
- Қысқаша мазмұны
|
ХАЛЫҚАРАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ КОРПОРАЦИЯСЫ АКТИВТІ ҮЛЕСТІРМЕ МАТЕРИАЛЫ Пән «Әлеуметтік-саяси білім модулі», 8 кредит 1 - модуль – 4 кредит ЖББФ барлық білім беру бағдарламаларына арналған сағаттар: 24 дәріс, 12 практика Дәріс №10: Экономика, жаһандану және еңбек 2020-2021 оқу жылы Дәріс жоспары: 1. Тарихи перспективадағы экономикалық даму 2. Әлемдік қоғамдағы еңбек рөлінің өзгеруі 3. Қазақстан әлемдік әлеуметтік-экономикалық жүйеде Қысқаша мазмұны Экономика қоғам өмірінде маңызды рөл атқарады, өйткені онсыз біз өмір сүрмес едік, бірақ 15-19 ғасырлардағыдай, әр адам өзі үшін жұмыс істегенде және өскен нәрсесін оны тұтынған кезде де болғанбыз. Экономика дегеніміз - өмірдің қажетті артықшылықтарын жасау және пайдалану арқылы адамдар мен қоғам қажеттіліктерін қанағаттандыратын экономикалық жүйе. Оның басты мақсаты - адамдардың өмірлік белсенділігін сақтау, адамзат нәсілінің кеңеюіне жағдай жасау. Тауарлар мен қызметтерді өндіру, бөлу, айырбастау және тұтыну - қоғамның экономикалық өмірінің негізгі сипаттамалары. Экономиканың негізгі сұрақтары - нені, қалай және кім үшін өндіру керек. Әр түрлі экономикалық жұйелер оларды әртүрлі жолмен шешеді. Осыған байланысты олар негізгі төрт түрге бөлінеді: дәстүрлі, орталықтандырылған (әкімшілік-командалық), нарықтық және аралас. Индустрияландыру экономиканы бес негізгі жолмен өзгертті: 1. Энергияның жаңа көздері. Адамзаттың алдыңғы тарихында «энергия» термині адамдардың немесе жануарлардың физикалық күшін білдірді. Бірақ 1765 жылы ағылшын өнертапқышы Джеймс Ватт бу машинасын жасады. Жұмыс күшінен 100 есе күшті бу машиналары көп ұзамай ауыр машиналарға қуат беру үшін пайдаланылды. 2. Зауыттарда еңбек ресурстарының шоғырлануы. Бу қозғалтқыштарымен жұмыс жасайтын машиналардың арқасында көп ұзамай еңбек тұрмыстық құбылыс бола бастады, ол зауыттық кәсіпке айналды: адамдар машиналар орнатылған арнайы және жеке жерлерде жұмыс істей бастады. 3. Өңдеу өнеркәсібі және жаппай өндіріс. Өнеркәсіптік революцияға дейін адамдардың көпшілігі шикізатты өндірді немесе жинады (мысалы, астық, ағаш немесе жүн). Өнеркәсіптік экономикада одан әр түрлі тауарлар жасауға баса назар аударылды (мысалы, киім немесе жиһаз), бұл көптеген адамдар жұмыс күні бойы жасады. 4. Еңбек бөлінісі. Тарихи тұрғыдан алғанда, өз үйінде жұмыс істеген қолөнершілер барлық жұмысты басынан аяғына дейін жасаған. Жұмысшы әр нақты өнімге аз ғана үлес қосып үнемі бір нақты операцияны жүргізді. Бұл мамандандыру еңбек өнімділігін арттырды, бірақ әрбір жеке жұмысшының кәсіби деңгейі төмендеді. 5. Жалдамалы еңбек. Зауыттарда жұмыс істеген адамдар жалдамалы жұмысшыларға айналды, олар жұмысшыларға жұмыс күшін сатты, олар көбінесе машиналардан гөрі адамдар туралы аз ойлады. Өнеркәсіптік төңкерістің және өсіп келе жатқан тұтыну нарығын жаңа тауарлар мен қызметтердің үлкен көлемімен толтыру нәтижесінде өмір сүру деңгейі жоғарылады. Кейбір зауыттар мен зауыттардың иелері керемет байлықтарға ие болды, ал жұмысшылардың көпшілігі кедейлікке жақын жағдайларда өмір сүрді. Фабрикаларда және көмір шахталарында жұмыс істеген балалар күніне бірнеше пенс табады. Әйелдер ең төмен жалақы төленетін жұмысшылардың қатарына кіріп қана қоймай, белгілі бір қиындықтарға тап болды. ХХ ғасырдың ортасында. өнеркәсіптік өндіріс сипаты қайтадан өзгере бастады. Құрама Штаттар постиндустриалды экономиканы құрды - сервис пен жоғары технологияларға негізделген өндіріс жүйесі. Постиндустриалды кезеңге тән ерекшеліктер - қызмет көрсету саласында жұмыспен қамтылғандар санының өсуі және өнеркәсіпте жұмыс орындарының санының азаюы. Бұл өзгерістердің қозғаушы күші үшінші технологиялық жетістік - компьютерлердің пайда болуы болды. Өнеркәсіптік революция 200 жыл бұрын машиналардың қолданылуына әкелгені сияқты, ақпараттық революция тауардың жаңа түрлерін және бұрын-соңды болмаған байланыс түрлерін айналымға енгізді, бұл жұмыс сипатын өзгертті. Қазіргі кезде дербес компьютерлер, факстар, ұялы телефондар үйді, көлікті, тіпті ұшақты «виртуалды кеңсе» деп атады. Жаңа технологиялар жұмыс пен үй арасындағы шекараны жояды. Экономиканың жаһандануы сонымен қатар қазіргі кезде халықаралық корпорациялардың аз бөлігі дүниежүзілік экономикалық қызметтің маңызды бөлігін бақылайтындығына әкеледі. Кейбір бағалаулар бойынша әлемде шығарылатын барлық өнімнің 50% -ы 600 ірі халықаралық компаниялардың қызметінің нәтижесі болып табылады. Әлем әлі күнге дейін бір-бірінен 192 тәуелсіз саяси мемлекетке бөлінеді. Экономикалық интеграцияның ұлғаюы ұлттық бірегейлікті онша маңызды емес факторға айналдырады. Жұмыссыздық көбіне экономиканың салдары болып табылады. Мамандығы пайдасыз болып қалған кезде немесе бизнес қалмаған кезде адамдар жұмысынан айырылады. Бұл шетелдік өндірушілермен бәсекелестікке төтеп беру мүмкін болмағандықтан немесе елде басталған экономикалық құлдырауға байланысты, фирмалар су үстінде қалу үшін өндіріс пен персоналды қысқартуға мәжбүр болған кезде болады Орта мерзімді перспективада әлемдік және ішкі нарықтардағы бәсекелестіктің артуы ұлттық, аймақтық және жергілікті деңгейлерде, әр кәсіпорында, персоналдың кәсіби құзыреттіліктерін әр түрлі тәсілдермен дамыта және қолдана білу қажет болатындығына әкеледі. Пәнаралық білім мен дағдылар экономиканың кез-келген саласы үшін негізгі құзыретке айналады. Кәсіби оқу орындары жаңа талаптарға бейімделуге мәжбүр болады. Білім берудің жаңа инновациялық түрлерін енгізу қажеттілігімен байланысты проблемалар көбейеді. Дәстүрлі мамандарды даярлаудан «барлық уақытта» «үздіксіз білім беру тұжырымдамасына» (бүкіл өмір бойы) көшу қажет болады. Жаһандық бәсекелестіктің артуы, әлемдік экономикада аймақтық дифференциация мен өндірістің мамандануы аясында көп өндірістік орталықтар белсенді дами бастады. Олардың қатарына Қытай, Үндістан, Бразилия кіреді. Бұл елдер бәсекеге қабілеттілігі жағынан Қазақстаннан және көптеген посткеңестік мемлекеттерден жай өнімдерді шығару бойынша ғана емес, сонымен қатар көптеген ғылымды қажет ететін салалар бойынша озып кетті. Алдағы онжылдықта әлемдік экономикада оның өндірістік орталықтары арасындағы тепе-теңдіктің өзгеруіне байланысты құрылымдық қайта құрылымдау болады деп болжау қиын емес. Отандық өндіріс үшін мұндай қайта құрылымдау Қазақстанның әлемдік экономика перифериясына ығыстырылу қаупін тудырады, бұл орта және жоғары технологиялық өнімдер нарығындағы өндірістік позициялардың әлсіздігімен ұштасып, ұзақ мерзімді кезеңдегі жағдайын күрт нашарлатуы мүмкін. Іс-шаралардың осылай дамуы Қазақстаннан өзінің бәсекеге қабілеттілігін және ішкі және шетелдік инвестицияларды үнемі тарта отырып, инновациялық жаңаруды арттыруды талап етеді. Қазақстанның бірқатар позицияларда айқын артта қалуы, әсіресе құрылымдық қайта құруларда, өнеркәсіптік әлеуеттің толыққанды дамуы, шикізат табиғатын еңсеру, әртүрлі өнімдер импортына тәуелділіктің артуы, сонымен қатар Интернетке қол жетімділікті қамтамасыз етуде, ғылыми және білім беру әлеуетін дамытуда, инновацияларды енгізу қарқыны мен ауқымында экономиканы әлсіретеді. елдің әлеуеті, бәсекеге қабілеттілік деңгейінің өсуіне кедергі келтіреді. жүктеу/скачать 81 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|