№ » жалпы орта білім беретін мектеп
2024-2025 оқу жылындағы үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс
Пәні: Қазақ тілі. Математика
Пән мұғалімі: Нұржанова А.Б
Келісемін Бекітемін
Директордың оқу-әдістемелік Мектеп директоры
жұмысы жөніндегі орынбасары ______
____________
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін
жұмыс жоспары
№
|
Атқарылатын жұмыстар
|
Мерзімі
|
1
|
Үлгерімі төмен оқушылардың тізімін, білім деңгейінің төмендігін анықтау
|
Қыркүйек
|
2
|
Қосымша сабақтар өткізу
|
Аптасына бір рет
|
3
|
Ата-анамен үнемі байланыста болу
|
Үнемі
|
4
|
Математика пәні:
Ондықтармен,жүздіктерді қосып алу
Суреттер бойынша есептер құрастыру.
Теңдеу шешуде тиімді әдістерін үйрету.
Амалдар туралы жеңіл есептер шығарту.
Баған түрінде қосып алу
6.Көбейту кестесін жаттау
|
Жыл бойы
|
5
|
Қазақ тілі:
Коллеграфиясын түзету
Көшірме, сөздік, түсіндіру диктанттарын жаздыру.,
Сурет бойынша мәтін құрастыру
|
Жыл бойы
|
6
|
Тапсырмасы жылдам және жеңіл түрде алынған «Кім жылдам?» интелектуалды сайыс ойынын өткізу.
|
Тоқсан сайын
|
№1 әдістемелік бірлестік отырысында қаралды.
Әдістемелік бірлестік жетекшісі: ______
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
4 « » сынып Қазақ тілі Мақсаты: Қазақ тілі пәнінен оқушының сабақ үлгерімін жақсартуға, коллеграфиясын түзетуге жағдай жасау. Оқушының пән бойынша жеке тұлғалық мүмкіндектерін ашуға көмектесу, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, білім сапасын арттыру. Күтілетін нәтиже: Оқушының қабылдау деңгейіне қарай белгілі бір дәрежеде сауаты ашылады, тіл байлығы дамиды, сөздік қоры көбейеді, сауатты жазу дағдысы қалыптасады.
|
Атқарылатын жұмыс
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
1
|
3- сыныпта өткенді қайталау
|
1
|
|
2
|
Дыбыс және оның түрлері.
|
1
|
|
3
|
Әліпби,буын,тасымал.
|
1
|
|
4
|
Сурет бойынша әңгіме
|
1
|
|
5
|
Дыбыс және әріп
|
1
|
|
6
|
Э,В әріптерінің жазылуы
|
1
|
|
7
|
Я,Ю әріптерінің жазылуы
|
1
|
|
8
|
Х дыбысы. Диктант
|
1
|
|
9
|
Дауыссыз дыбыстардың түрлері
|
1
|
|
10
|
Мәтін.
|
1
|
|
11
|
Сипаттау мәтіні.
|
1
|
|
12
|
Пайымдау мәтіні.
|
1
|
|
13
|
Сөйлем.
|
1
|
|
14
|
Сұраулы сөйлем
|
1
|
|
15
|
Лепті сөйлем
|
1
|
|
16
|
Сөйлемдегі сөздердің байланысы
|
1
|
|
17
|
Сөйлем мүшелері
|
1
|
|
18
|
Бастауыш
|
1
|
|
19
|
Баяндауыш
|
1
|
|
20
|
Тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелер
|
1
|
|
21
|
Жалаң мен жайылма сөйлем.
|
1
|
|
22
|
Сөз таптары туралы түсінік.
|
1
|
|
23
|
Жалқы мен жалпы есім
|
1
|
|
24
|
Диктант
|
1
|
|
25
|
Етістік
|
1
|
|
26
|
Дара және күрделі етістік
|
1
|
|
27
|
Негізгі және туынды етыстік
|
1
|
|
28
|
Болымды және болымсыз етістік
|
1
|
|
29
|
Сын есім
|
1
|
|
30
|
Сан есім
|
1
|
|
31
|
Диктант
|
1
|
|
32
|
Сөйлеу мәдениеті.
|
1
|
|
33
|
Жыл бойы өткенді қайталау
|
1
|
|
34
|
Білім деңгейін анықтау. Тест.
|
1
|
|
№
|
Мазмұны
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
1
|
Жүздіктермен санау
|
1
|
|
2
|
Үш таңбалы сандарды оқу және жазу
|
1
|
|
3
|
Үш таңбалы санның разрядтық құрамы
|
1
|
|
4
|
Үш таңбалы сандарды салыстыру
|
1
|
|
5
|
Өзіңді тексер
|
1
|
|
6
|
Жақшалы және жақшасыз өрнектер
|
1
|
|
7
|
100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту
|
1
|
|
8
|
100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттамай ауызша қосу және азайту
|
1
|
|
9
|
Үш таңбалы сандарды разрядтан аттап қосу
|
1
|
|
10
|
Санның кубы
|
1
|
|
11
|
100 көлеміндегі сандарды разрядтан аттап ауызша қосу және азайту тәсілдері
|
1
|
|
12
|
Тест
|
1
|
|
13
|
Теңдеу
|
1
|
|
14
|
Баған түрінде есеп шығару
|
1
|
|
15
|
Көбейту, бөлуге арналған есептер
|
1
|
|
16
|
Бақылау жұмысы
|
1
|
|
17
|
Ұзындық, масса өлшем бірліктері
|
1
|
|
18
|
Көлемнің өлшем бірліктері
|
1
|
|
19
|
Жүздік.Жүздіктермен санау
|
1
|
|
20
|
Есептеудің тиімді тәсілдері
|
1
|
|
21
|
Құрама есептерді шығару
|
1
|
|
22
|
Уақыттың өлшем бірліктері
|
1
|
|
23
|
Үш таңбалы есептер шығару
|
1
|
|
24
|
Тест
|
1
|
|
25
|
Геометриялық фигуралардың жіктелуі
|
1
|
|
26
|
Көбейту мен бөлу-өзара кері амалдар
|
1
|
|
27
|
Өзіңді тексер
|
1
|
|
28
|
Үш таңбалы сандарды баған түрінде шығару
|
1
|
|
29
|
Тест
|
1
|
|
30
|
Өткенді қайталау
|
1
|
|
31
|
Уақыт өлшем бірліктерін түрлендіру
|
1
|
|
32
|
Тіктөртбұрыштың,шаршының,үшбұрыштың периметрін табу формулалары.Өткенді қайталау
|
1
|
|
33
|
Фигуралардың ауданын табу. Палетка
|
1
|
|
34
|
Ауданды өлшеу. Квадрат мерт (м²)
|
1
|
|
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары 4 «» сынып Математика
Мақсаты: Оқушылардың қабылдау деңгейіне қарай математикалық элементтерді санау,салыстыру, жазу, есептеу, теңдеу шығару, көбейту кестесін жаттау дағдыларын
қалыптастыру.Білім , білік және дағдыны игерту. Күтілетін нәтиже: Оқушылар математикапәні бойынша алған білімдерін жетілдіреді.Шығармашылық қызығушылығы артады, ойларын дұрыс жеткізе біледі, логикалық ойлау қисыны қалыптасады.
Үлгерімі төмен оқушылармен жүргізілетін қосымша сабақ кестесі
№
|
Оқушының_аты-жөні__дүйсенбі__сейсенбі__сәрсенбі'>Оқушының
аты-жөні
|
дүйсенбі
|
сейсенбі
|
сәрсенбі
|
бейсенбі
|
жұма
|
сенбі
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
Үлгерімі төмен оқушылардың тізімі
№
|
Оқушының
аты-жөні
|
Сыныбы
|
Үлгермеуінің
себебі
|
Әлеуметтік
жағдайы
|
Мекен-жайы,
байланыс телефоны
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |