Пәні бойынша жазбаша емтихан жұмысын бағалау шкаласы

жүктеу/скачать 28,35 Kb. бет 1/4 Дата 27.09.2023 өлшемі 28,35 Kb. #110971 түрі Бағдарламасы

Бұл бет үшін навигация:

• 2.Бағалау критерийлері.
• « Инклюзивті білім бері » пәні бойынша жазбаша емтихан жұмысын бағалау шкаласы Балдар: 1

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Abai University СИЛЛАБУС 1. Пән туралы ақпарат Пәннің атауы Инклюзивті білім беру Кредит саны 5 ECTS Курс, семестр 3 курс, 5 семестр, 2023-2024 оқу жылы Білім бағдарламасының атауы және шифры 6В01512 химия биология + 6В01516 география-история; 6В01504 физика; 6В01505 физика ағылшын; 6В01703 Шет тілі Институт «Филология институты», ФМИ, ЖГИ Оқытушының аты-жөні, дәрежесі, ғылыми атағы, қызметі аға оқытушы Нурсеитова Ж.Ж. Контактілік ақпарат (телефон, e-mail l.defektolog@mail.ru , 87071149797 2.Бағалау критерийлері. Емтихан түрі - тест. Үй тапсырмаларының немесе СӨЖ мерзімдері жеңілдететін мән-жайлар (ауырып қалған жағдайда, шұғыл жағдайлар, күтпеген мән-жайлар және т.б.) жағдайында ұзартылуы мүмкін. Сындарлы сұрақтар, диалог, талқылауға қатысу, жаттығулар мен кері байланыс құпталады және құпталады, назарға алынады және бағаланады: 1. Әрбір сабаққа тақырыпқа сай, кесте бойынша алдын ала дайындалу керек. 2. Үй тапсырмалары пән кестесінде берілген. 3. Үй тапсырмаларының көпшілігінде бірнеше сұрақтар/тапсырмалар болады. 4. Семестр бойында сіз оқыған материалды пайдаланасыз. СӨЖ көрсетілген мерзімде орындалуы тиіс. «Инклюзивті білім бері» пәні бойынша жазбаша емтихан жұмысын бағалау шкаласы Балдар: 1 сұрақ - 25, 2 сұрақ - 35, 3 сұрақ - 40 Білім алушы: A берген жауаптарын стилистикалық сауатты, логикалық дұрыс ашқан; теориялық ережелерді нақты мысалдармен келтіре білген; ғылыми терминологияны тура қолдануды толық көрсеткен; тәжірибелік тапсырманы толық көлемінде, шығармашылық жолын қолданып орындаған. B баяндауда жауаптың логикалық және ақпараттық мазмұнын бұрмаламайтын бірнеше қателіктер жіберілген; жауаптың негізгі мазмұнын баяндауда бір-екі кемшіліктер жіберілген. C тәжірибелік тапсырманы орындау кезінде немесе теорияны жаңа жағдайда қолдана алмаған. D терминдерді пайдалану кезінде түсініктерді анықтауда қателіктер жіберген. F білім алушының тексеріліп отырған пән бойынша міндетті білімі мен машықтарының толығымен жоқтығы байқалады. жүктеу/скачать 28,35 Kb. Достарыңызбен бөлісу: