Әдемілік, талғам, стиль, мода жөніндегі түсінік тақырыбыдна әдебиеттерге шолумен танысу.
Білім алушылардың презентациялық жобасы.
6. Білім алушылардың білімін бағалау (тақырыпты қаншалықты меңгергенін бағалау үшін ауызша сұрақ жауап алу) 7. Білім алушылардың біліміне баға беру. 8. Үлгерімі төмен және сабақтан қалған білім алушыларға кеңес беру. 9. Білім алушылардың өз бетінше орындайтын тапсырмалары. 5-9 сыныптар арасында еңбек объектілерін таңдау талаптары.
5-9 сәндік-қолданбалы өнер сабақтарының ерекшеліктері.
Тақырып №15:Тәрбиелеу, оқыту, дамыту, кәсіптік бағдар беру функциясын қамтамасыз етуі.
1. Коллоквиумға арналған сұрақтар:
3. Тапсырма Тәрбиелеу, оқыту, дамыту, кәсіптік бағдар беру функциясын қамтамасыз етуі.туралы презентация жасау.
4. Білім алушыларға өз бетінше тапсырманы орындауға көмек. Презентация жазуға көмек беру;
Тәрбиелеу, оқыту, дамыту, кәсіптік бағдар беру функциясын қамтамасыз етуі.туралы мағлұмат беру;
5. Білім алушылар дайындаған материалдарды талқылау және тексеру
Презентацияны талдау;
Тәрбиелеу, оқыту, дамыту, кәсіптік бағдар беру функциясын қамтамасыз етуі.тақырыбыдна әдебиеттерге шолумен танысу.