Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Бесінші және алтыншы түрлер
жүктеу/скачать 437,3 Kb.
|
Педагогика факультеті
- Бұл бет үшін навигация:
- Тоғызыншы және оныншы түрлер
| Бесінші және алтыншы түрлер – санды бірнеше бірлікке кемітуге байланысты есептер (тіке және жанама формалары).
Жетінші және сегізінші түрлер – сандарды еселі салыстыруға байланысты есептер (бірінші және екінші түрлерге сәйкес). Тоғызыншы және оныншы түрлер – санды бірнеше есе арттыруға байланысты есептер (үшінші және төртінші түрлерге сәйкес). Он бірінші және он екінші түрлер – санды бірнеше есе кемітуге байланысты есептер (бесінші және алтыншы түрлерге сәйкес). Әрбір түрдің есептерін шығаруды үйрету курстың құрылымына байланысты жүргізіледі, яғни балалар жаңа ұғымды оқуға кіріскенде қарапайым есептердің сәйкес түрлерімен танысады. Мәтін есептерді шешу алдымен оның мағынасын талдаудан басталатын болғандықтан, есепті шешу алдымен шарттарын, сұрақтарын (белгісіздерін) айырып алу, олардың арасындағы байланыстарды тағайындау, арифметикалық амалдарды таңдап алу, оларды орындауды жүзеге асыру сияқты процестерді қамтиды, осы процестерді дұрыс орындаған уақытта ғана есептің сұрағына дұрыс жауап алуға болады. Қарапайым есепті шешуге кіріскелі отырған кішкене оқушы мұндай қызметке дайын емес болып шығады, себебі арифметикалық амалдарды орындау үшін олардың мағыналарын біліп, түсініп алу керек. Сондықтан арифметикалық есептер алдымен нәрселік деңгейде, яғни нәрселердің көмегімен шешіледі, яғни есеп есеп таяқшаларының көмегімен немесе біртіндеп санау арқылы шешіледі (дайындық этапы), содан кейін есеп шешілуінің жазылуының үлгісі сандық теңдік түрінде беріледі (есептің шешуімен танысу), содан кейін берілген түрдің есептері ұқсас есептерді шешу барысында бекітіледі (бекіту этапы). Сонымен, әр түрдегі қарапайым есептерді шығарудың әдістемесі үш сатыға негізделген: дайындық сатысы (этапы), есептің шешуімен танысу сатысы, бекіту сатысы. Дәріс мазмұны бойынша сұрақтар мен тапсырмалар«Арнайы мектеп оқушыларына мәтіндік арифметикалық есептерді шығаруға үйрету» тақырыбында хабарлама дайындаңыз. Қарапайым және күрделі арифметикалық есептерді игерту жұмысының реттілігін көрсетіңіз. Қарапайым арифметикалық есептердің классификациясын атаңыз. Қарапайым арифметикалық есептерді шығаруға арналған сабақ жоспарын немесе фрагментін құрыңыз. Күрделі арифметикалық есептерді шығаруға арналған сабақ жоспарын немесе фрагментін құрыңыз. жүктеу/скачать 437,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|