| Кредит саны |
Оқыту әдістері
|
Максималды балл
|
Тапсыру мерзімі
|
Сабақты өткізу нысаны
|
1
|
Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану.
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
17-22 қаңтар 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
1
|
Әлеуметтік әлемді түсінудегі әлеуметтану
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
17-22 қаңтар 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
2
|
Әлеуметтанулық теорияға кіріспе
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
24-29 қаңтар 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
2
|
Әлеуметтанулық теорияға кіріспе
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
24-29 қаңтар 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
3
|
Әлеуметтік құрылым және әлеуметтік стратификация
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
31 қаңтар-5 ақпан 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
3
|
Әлеуметтік құрылым және әлеуметтік стратификация
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
6
|
31 қаңтар-5 ақпан 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
4
|
Әлеуметтендіру және идентификация
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
7-12 ақпан 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
4
|
Әлеуметтендіру және идентификация
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
6
|
7-12 ақпан 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
4
|
Ұлы Дала ойшылдарының әлеуметтік көзқарастары
(СӨЖ-1 )
|
|
Когнитивті әдіс
|
20
|
7-12 ақпан 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
5
|
Масс-медиа, технологиялар және қоғам
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
14-19 ақпан 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
|
5
|
Масс-медиа, технологиялар және қоғам
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
6
|
14-19 ақпан 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
5
|
СОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізіледі)
|
|
|
|
14-19 ақпан 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
|
6
|
Этнос және ұлт әлеуметтануы
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
21-26 ақпан 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
6
|
Этнос және ұлт әлеуметтануы
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
6
|
21-26 ақпан 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
6
|
Азаматтық қоғамның мәні мен қызметі (сөж-2)
|
|
Когнитивті әдіс
|
20
|
21-26 ақпан 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
7
|
Дін, мәдениет және қоғам
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
28 ақпан-4 наурыз 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
7
|
Дін, мәдениет және қоғам
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
6
|
28 ақпан-4 наурыз 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
1-ші аралық бақылау
1-7 апта дәріс тақырыптары бойынша қорытынды презентация
|
|
|
20
|
28 ақпан-4 наурыз 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
вебинар
|
8
|
Білім және әлеуметтік теңсіздік
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
7-12 наурыз 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
8
|
Білім және әлеуметтік теңсіздік
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
7-12 наурыз 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
9
|
Отбасы және қазіргі заман
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
14-19 наурыз 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
9
|
Отбасы және қазіргі заман
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
14-19 наурыз 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу )
|
10
|
Девиация, қылмыс және әлеуметтік бақылау
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
21-26 наурыз 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
|
10
|
Девиация, қылмыс және әлеуметтік бақылау
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
21-26 наурыз 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
10
|
Рухани жаңғыру аясындағы мәдениеттің орны (СӨЖ-3)
|
|
Когнитивті әдіс
|
20
|
21-26 наурыз 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
11
|
Экономика, жаһандану және еңбек
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
28 наурыз -2 сәуір 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
11
|
Экономика, жаһандану және еңбек
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
28 наурыз -2 сәуір 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
12
|
Денсаулық және медицина
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
4-9 сәуір 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
12
|
Денсаулық және медицина
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
4-9 сәуір 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
12
|
Қазақстан қоғамындағы некелік-отбасылық қатынастар, ажырасу және оның себептері туралы бейне-роликтер дайындау (СӨЖ-4)
|
|
Когнитивті әдіс
|
20
|
4-9 сәуір 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
13
|
Халық, урбанизация және қоғамдық қозғалыстар
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
11 -16 сәуір 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
13
|
Халық, урбанизация және қоғамдық қозғалыстар
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
11 -16 сәуір 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
13
|
СОӨЖ (кеңес беру түрінде өткізіледі)
|
|
|
|
11 -16 сәуір 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
вебинар
|
14
|
Әлеуметтанулық зерттеулер
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
18-23 сәуір 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
14
|
Әлеуметтанулық зерттеулер
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
18-23 сәуір 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
15
|
Әлеуметтік өзгеріс: жаңа әлеуметтанулық пікір-таластар
|
1
|
«баяндау» әдісі
|
*
|
25-30 сәуір 2022 ж. дейін
|
Microsoft Teams
бейнедәріс
|
15
|
Әлеуметтік өзгеріс: жаңа әлеуметтанулық пікір-таластар теориялық түсініктер
|
0,5
|
Когнитивті әдіс
|
5
|
25-30 сәуір 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
16
|
2- ші аралық бақылау
8-15 апта дәріс тақырыптары бойынша қорытынды презентация
|
|
|
20
|
25 сәуір – 5 мамыр 2022 ж. дейін
|
Универ жүйесіне тапсырма салу
|
Қорытынды емтихан
|
|
|
100
|
|
|
Пәнге тіркелу «UNIVER» жүйесі арқылы университеттің оқу кестесіне байланысты аралығына жүзеге асырылады. Оқытушы онлайн сабағын қатаң түрде кесте бойынша (Zoom, Cisco Webex, Microsoft teams және т.б.) платформалары арқылы ұйымдастырады. Студенттер қатаң түрде кесте бойынша көрсетілген уақытта онлайн байланыста болуға міндетті. Сыртқы бейнесіне, оқу жағдайына қойылатын талаптар (іскерлік стильде болуы, артық шудың, құралдардың, үшінші адамның және т.б. болмауы).
Қажет болған жағдайда, қосымша дидактикалық материалдың қажеттілігі туралы айтылу керек (карта, циркул, калькулятор, сызбалар, суреттер, құрылғылар және т.б.).
Қажетті материалдар мен дайындық болмаған жағдайда тәртіптік шараларды сипаттау (баллды шегеру, қайталау тапсырмасы және т.б.).
Академиялық құндылықтар мен бағалау саясатын сипаттаудың міндетті шарты 2.2.7 тармақшасында айқындалған.
Пән бойынша қорытынды бағалауға ағымдық үлгерім және қорытынды бақылау (емтихан бағасы) бағасы кіреді. Ағымдық үлгерімін бағалаудың үлесі қорытынды бағалаудың 60% құрайды. Қорытынды бақылау бағасы пән бойынша бағалау деңгейінің 40% құрайды.