Рефлексия
«Аяқталмаған сөйлем»
Әр топтан бір оқушы шығып
сабақты қорытындылайды.
Әр нәрсеге қызыға берме,
147
өйткені....
Қайрат пен ақыл жол табады ...
Әділет пен шапқат деген...
Пайда көрсең...
Мақтанды іздеме...
Мініңді жасырам деме...
Өзгеден озам деп...
Ақырын жүріп, анық бас...
ҚОСЫМША
А.Құнанбайұлы. Әсемпаз болма әрнеге
Әсемпаз болма әрнеге,
Өнерпаз болсаң, арқалан.
Сен де-бір кірпіш, дүниеге
Кетігін тап та, бар қалан!
Қайрат пен ақыл жол табар
Қашқанға да, қуғанға.
Әділет, шапқат кімде бар,
Сол жарасар туғанға.
Бастапқы екеу соңғысыз
Біте қалса қазаққа,
Алдың — жалын, артың — мұз,
Барар едің қай жаққа?
Пайданы көрсең бас ұрып,
Мақтанды іздеп, қайғы алма.
Мініңді ұрлап жасырып,
Майданға түспей бәйгі алма
Өзіңде бармен көзге ұрып,
Артылам деме өзгеден.
Күндестігін қоздырып,
Азапқа қалма езбеден.
Акырын жүріп, анық бас,
Еңбегің кетпес далаға.
Ұстазтық қылған жалықпас
Үйретуден балаға.
Абай (Ибраһим) Құнанбайұлы. Шығармаларының толық жинағы. Бірінші том.
Алматы: жазушы, 2003.- 296 б
Күні:
Мұғалім:
Сынып: 6
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспағандар:
Бөлім:
Ғылым оқып, ой тапқан
Сабақтың
тақырыбы:
А.Құнанбаев «Он сегізінші қарасөзі»
Сабақ
мақсаты:
А.Құнанбаевтың «Он сегізінші қарасөзін» тақырыптық-идеялық сипатына
талдайды. Қарасөздегі негізгі тұжырымдарды ажыратып, өзіндік түйін
148
жасайды. Көтерілген мәселені бүгінгі күн тұрғысынан бағамдайды.
Достарыңызбен бөлісу: |
