Күні :
Мұғалім:
Сынып: 7
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспағандар:
Бөлім:
Мыңмен жалғыз алыстым, кінә қойма!
Сабақтың
тақырыбы:
А. Құнанбаев «Байлар жүр жиған малын қорғалатып»
Сабақ мақсаты:
А. Құнанбаев «Байлар жүр жиған малын қорғалатып» атты өлеңіндегі
басты мәселені анықтай отыра, қазіргі кезбен салыстырады, сыни
хабарлама жазады.
Құндылықтарды
игерту:
«Мәңгілік ел» жалпықоғамдық құндылығы:
Зайырлы қоғам және жоғары руханият. Өмір бойы білім алу, құрмет,
ынтымақтастық пен ашықтық
Н.Ә.Назарбаев «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы, «Туған
жер» бағдарламасы, Абай шығармалары негізінде оқушылар рухани-
адамгершілік құндылықтарын қалыптастырады.
-
Құндылықтарға баулу адамгершілік, төзімділік, еңбекқорлық,
адалдық, жауапкершілік, жалпы адамдардың әлеуеті және
қоршаған адамдардың әлеуеті туралы көзқарасымыздың
қалыптасуына негіз болады. Сондай-ақ құндылықтар дегеніміз
біздің сенетін дүниеміз, олар біздің қоршаған ортаға деген қарым-
қатынасымызды және мінез-құлқымызды анықтайды.
Пәнаралық
байланыс:
өзін-өзі тану
АКТ-ны қолдану
дағдылары:
Ғаламтор желісіндегі электронды оқулық, интерактивті тақта, youtube
желісіндегі бейнематериал
Осыған дейін
меңгерілген білім
Абайдың екінші қарасөзі
Сабақ кезеңдері
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
Ресурс
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
1. С. «Тізбектеп оқыту»
Оқушылар А. Құнанбаев «Байлар жүр жиған
малын қорғалатып» өлеңін кезекпен тізбектей
оқып, сұрақтарға жауап береді.
Өлең
неге «Байлар жүр жиған малын
қорғалатып» деп аталған?
«
Сұм-сұрқия, қу, білгіш » деген сөздер
қандай ой салды?
Би-болыстар туралы көзқарастарың
қандай?
Достарыңызбен бөлісу: |
