Вопросы и задания.
1.
Приятель притворился мертвым.
А. Мертвецов зверь не трогает.
В. Мертвецов звери боятся.
С. Мертвецов звери не любят.
2.
Один приятель другому ответил:
А. Ты хорошо спрятался.
В. Впредь не бери в дорогу таких приятелей.
С. У тебя заячья душа.
3.
Подберите к этой притче подходящие по смыслу пословицы.
4.
Заполните сюжетную таблицу, опираясь на текст.
Кто?
Что?
Когда?
Где?
Почему?
5.
Заполни кластер
Настоящий друг
225
6.
Каждая притча несет в себе какое-то нравоучение. Чему учит притча
«Путники и медведица»?
Текст. План эвакуации при пожаре.
Рисунок 3.7 – План эвакуации
(Источник: https://ru.wikipedia.org/wiki)
Вопросы и задания по плану эвакуации.
1.
Где расположены электрощиты? (Рядом с лестницами).
2.
Определите по схеме, сколько аптечек первой медицинской помощи
есть на этом этаже?
3.
Опираясь на план, соотнесите порядок действий при пожаре.
В) адрес объекта, место возникновения
пожара, свою фамилию.
1. Эвакуировать людей
С) использовать средства противопожарной
защиты, при необходимости обесточить
помещение.
2. Сообщить по телефону
А) ориентироваться по знакам направления
движения, взять с собой пострадавших
3. По возможности принять
меры по тушению пожара
226
Ответы впишите в данную таблицу.
1. Эвакуировать
людей
2. Сообщить по
телефону
3. По возможности
принять меры по
тушению пожара
227
Литература
1.
Послании Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу
Казахстана. Казахстанский путь – 2050. Единая цель, единые интересы, единое
будущее.
-
Астана.,
17
января
2014
г.
http://www.akorda.kz/ru/page/page_218341_poslanie-prezidenta-respubliki-
kazakhstan-n-nazarbaeva-narodu-kazakhstana-11-noyabrya-2014-g
2.
Основные результаты международного исследования образовательных
достижений 15-летних обучающихся PISA-2012. А. Култуманова и др. –
Астана: НЦОСО, 2013. – 283 с.
3.
Ковалева Г.С., Красновский Э.А., Краснокутская Л.П., Краснянская К.А.
Оценка знаний и умений. Международная программа PISA. Педагогическая
диагностика. -М.: ЦОКО ИОСО РАО, 2002, №1.
4.
Международное исследование PISA. Методическое пособие. – Астана:
НЦОСО, 2012г., - 115 с.
5. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%98%D0%9E%D0%A1-3)
6. http://www.unep.org/geo/geo3/russian/221.htm
7. http://ten2x5.narod.ru/kuchnya/vitam.htm
8. https://ru.wikipedia.org/wiki)
9. http://diletant.ru/excursions/9439/
10. http://uchitel-slovesnosti.ru/load/tematicheskoe_ocenivanie_dostizhenij_
11. Логвина И., Рождественская Л. Формирование навыков
функционального чтения. Книга для учителя – Нарва. 2012. - 56 с.
12. http://www.37wonders.ru/.
13.
Международное исследование PISA. Методическое пособие. Астана
2012. -115 c)
14. http://awab.ru/001/page/10/
15.
http://fb.ru/article/126917/rassmotrim-primer-publitsisticheskogo-stilya-
rechi
16. mirsovetov.ru/a/medicine/
17. http://gidroponika.by/lekarstvennyie-rasteniya-kartinki-i-foto-s-opisaniyami/
18. turspeak.ru/karaganda-zoo
ко
19.https://auto.mail.ru/article/53076-muzhchina_vylozhil_za_krasivyi_nomer_
20. rudocs.exdat.com/docs/index
228
|