ТЕАТР– ОБЩИЕ ПРИЗНАКИ- АНИМАЦИЯ Общее обсуждение:
- Что такое театр?
- Кто главные герои театра?
- Какие виды театра вы знаете?
Учитель предлагает учащимся познакомиться с видами кукольного театра (теневой театр, куклы-марионетки, тростевые, перчаточные, планшетные и т. д.)
- Что такое теневой театр?
- Видели ли вы когда-нибудь теневой спектакль?
Просмотр видео роликов
(Г) (Ф) «Сюжет» Практическая работа 1. Разработать краткий сюжет сценария для постановки теневого кукольного театра.
Какую тему выбрали для постановки спектакля?
Какие герои - персонажи задействованы в вашем сюжете?
Сценарий должен быть разработан с учетом участия всех членов группы. Можно предложить учащимся распределить роли в процессе от создания сценария до постановки внутри группы.
2. Разработайте последовательность выполнения практической работы. Этапы практической работы.
3. Разработайте постановку спектакля, раскадровка. Необходимый материал для создания спектакля.
Дескрипторы:
После завершения работы предложите учащимся обсудить «подытожить» практическую работу и оценить в технике «Сэндвич» по разработанным дескрипторам:
- что узнал, чему научился
- что осталось непонятным
- над чем необходимо работать
