Материалы и инструменты: Записи с классическими мелодиями на CD.
Программное содержание: В это время дети проявляют достаточную организованность, их движения становятся более точными, выразительными. Занятия в кружке проводят так, чтобы развить у детей основные танцевальные навыки и помочь им понять и полюбить искусство танца.
Воспитательные задачи остаются в центре внимания руководителя кружка, но выполняются они уже не в плане игровых и организующих упражнений, а в плане подготовки и исполнения танцев.
Руки в экзерсисе возле станка, на середине зала открываются во вторую позицию – подготовка на два вступительных аккорда.
В подготовительное положение руки опускаются одновременно с окончанием упражнений.
Все движения у станка исполняются с правой и левой ноги, держась одной рукой за палку:
∙ Полуприседание (деми-плие) и глубокое приседание (гран-плие) в первой, второй и пятой позициях.
∙ Вытягивание ноги на носок (батман тандю) крестом из пятой позиции (пятая позиция является основной для всех движений).
∙ Маленькие броски крестом (пти батман жете).
∙ Вытягивание ноги на полуприседании (батман фон дю вперед – в сторону – назад).
∙ Выбрасывание ноги (батман жете) с пятой позиции крестом без пауз на каждый такт.
∙ Круговое движение ногой (рон де жамб пар терр) вперед – назад (ан деор и ан дедан).
∙ Маленькие позы: краузе, эффасе, экарте вперед – назад.
∙ Прыжки вверх с обеих ног (соте) в первой, второй и пятой позициях (лицом к станку).
Достарыңызбен бөлісу: | 
