Практические работы по географии в курсах географии 5-9 классов



Pdf көрінісі
бет19/95
Дата21.10.2023
өлшемі2,56 Mb.
#120107
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   95
Байланысты:
География. Практические работы 5-9 04 05 18

3.
 
Определите азимут на объекты и запишите данные в таблицу. 

Поверните компас так, чтобы буква 
С
совпала с концом магнитной стрелки.

На стекло компаса положите гранёный карандаш по направлению от центра к 
предмету. 

По шкале компаса отсчитайте величину дуги от 0º до линии направления на предмет. 
№ 
Объект 
٭
Азимут 

Спортивная площадка 

Вход в школу 

…… 
٭
определяется учителем, исходя из места проведения работы 


25 
9.
 
Ориентирование на местности 
 
Цель:
формирование умений ориентироваться по компасу и определять азимут.
 
Планируемые результаты:
ученик научится уметь ориентироваться при помощи компаса, 
определять стороны горизонта, использовать компас для определения азимута.
 
Оборудование:
компас, планшет.
 
Последовательность выполнения работы 
1.
Дайте определение понятий «ориентирование», «масштаб», «азимут», «стороны 
горизонта», «как ориентироваться по местным признакам».
2.
Определите азимуты на указанные объекты (тренировка на местности).
3.
Класс делится на группы. Каждая группа получает свою карточку, на которой учитель 
заранее определил маршрут движения группы. 
Направление и расстояние по маршруту 
Основные пункты 
Направление движения
Азимут
Расстояние, м 
Пункт 1 (старт) 
На северо-запад 
45 
500 
Пункт 2
На юг 
180 
550 
Пункт 3
На запад 
270 
200 
Пункт …. 
… 
… 
… 
Пункт … (конечный) 



٭
 Расстояние определять в парах шагов. 
4.
Направление своего движения и пройденное расстояние учащимися предлагается 
отмечать на планшете в заранее определённом масштабе (1:10 000), отмечая условными 
знаками объекты на пройденном маршруте. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   95




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет