Практические работы по географии в курсах географии 5-9 классов
Предметные результаты изучения курса географии в 5–9 классах
жүктеу/скачать 2,56 Mb. Pdf көрінісі
|
География. Практические работы 5-9 04 05 18
| Предметные результаты изучения курса географии в 5–9 классах
5 класс 1. Осознание роли географии в познании окружающего мира: объяснять роль различных источников географической информации. 2. Освоение системы географических знаний о природе, населении, хозяйстве мира: объяснять географические следствия формы, размеров и движения Земли; формулировать природные и антропогенные причины изменения окружающей среды; выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений. 3. Использование географических умений: находить в различных источниках и анализировать географическую информацию; составлять описания различных географических объектов на основе анализа разнообразных источников географической информации; применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы. 4. Использование карт как моделей: определять на карте местоположение географических объектов. 5. Понимание смысла собственной действительности: 8 определять роль результатов выдающихся географических открытий; использовать географические знания для осуществления мер по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений; приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды. 6 класс 1. Осознание роли географии в познании окружающего мира: объяснять роль различных источников географической информации. 2. Освоение системы географических знаний о природе, населении, хозяйстве мира: объяснять географические следствия формы, размеров и движения Земли; объяснять воздействие Солнца и Луны на мир живой и неживой природы; выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; определять географические процессы и явления в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменения в результате деятельности человека; различать типы земной коры; выявлять зависимость рельефа от воздействия внутренних и внешних сил; выявлять главные причины различий в нагревании земной поверхности; выделять причины стихийных явлений в геосферах. 3. Использование географических умений: находить в различных источниках и анализировать географическую информацию; составлять описания различных географических объектов на основе анализа разнообразных источников географической информации; применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы. 4. Использование карт как моделей: определять на карте местоположение географических объектов. 5. Понимание смысла собственной действительности: формулировать своё отношение к природным и антропогенным причинам изменения окружающей среды; использовать географические знания для осуществления мер по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений; приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды. жүктеу/скачать 2,56 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|