Практические (семинарские) занятия № не де ли № мод уля Наименование тем практических

Практические (семинарские) занятия 
№ 
не
де
ли 
№ 
мод
уля 
Наименование тем практических 
(семинарских) занятий 
Коли
честв
о 
часов 
Виды и методы обучения 
1 
1 
Культура: понятие, функции 
Основные подходы к определению культуры. 
Выберите и проанализируйте один из подходов.
Функции культуры. Что значит быть культурным 
человеком? 
Можете обратиться к Хрестоматии по 
Культурологии (М.2006) 
1 
Обсуждение 
Работа малыми группами. 
Презентация выбранных 
тем.
2-4 
1 
Морфология культуры
: пространство и время 
культуры, основные компоненты и паттерны 
культуры. Основные культурологические 
концепции (морфология культуры О.Шпенглера, 
типология П.Сорокина, М.Мид,А.Тоинби, 
психоаналитические концепции З.Фрейд, К.Юнг, 
игровая -И. Хейзинга) 
Выбрать для анализа и 
презентации одну из мировых культур
, либо 
эпоху (например, культуры Востока: древнего 
Египта, Индии, Арабо-мусульманская культура, 
Античная культура, Японии и. д.). Рассмотреть с 
позиции морфологии, строения культуры.
2 
Работа в команде. 
Групповые презентации. 
5 
1 
Религия как сакральная форма культуры. 
Основные элементы религии. Функции религии. 
Ранние формы религиозных верований: анимизм, 
фетишизм, тотемизм, магия, пантеизм, деизм. 
Буддизм. Христианство. Ислам. Искусство и 
религия. Воздействие религии на формы 
культурной жизни общества. 
1 
Кейсы по истории религий 
Работа в команде, мозговой 
штурм
6-7 
1 
Искусство как зеркало культуры.
Генезис искусства. Функции искусства.