Практический курс

старшеклассников.  Комбинат молодёжных услуг принимает 
заявки от предприятий столицы и  направляет туда молодёжь. 
Несмотря на то, что тысячи студентов и старшеклассников в 
рабочей  спецовке работают на каникулах — рабочих рук не 
хватает.
Закончатся  каникулы,  но  комбинат  молодёжных  услуг 
будет продолжать работать.  Ведь многие студенты  не  против 
ежедневно подработать по два—три часа .  В  Праге очень попу­
лярны "бабушки на вечер".  Если родителям хочется сходить в 
гости,  в театр, то за их ребенком  присмотрит студентка.
2) 
Отдых  трудящихся  нашей  страны  —  предмет  заботы 
государства и общественных организаций.  Право трудящихся 
на отдых закреплено Конституцией  Республики Узбекистан. 
Для отдыха трудящихся  и детей создана большая сеть курор­
тов, домов отдыха,  заводских баз отдыха,  пансионатов,  про­
филакториев, детских оздоровительных лагерей и других оз­
доровительных учреждений.  В живописных местах организо­
ваны базы и зоны отдыха.  В клубах, дворцах культуры, парках, 
на стадионах организуются различные виды отдыха.
Отдыхать можно по-разному.  Одни  предпочитают пас­
сивный  вид отдыха — слушать радио,  смотреть телевизор, 
другим больше  нравиться  гулять на свежем  воздухе,  ходить 
в театры, заниматься спортом,  путешествовать,  что-то кол­
лекционировать,  вязать и т. д.
Не следует путать такие  понятия,  как отдых и безделье. 
Рациональное  использование досуга должно содействовать 
физическому  и  духовному  развитию   человека.  Разумный 
отдых является  формой раскрытия творческих способнос­
тей личности.  Чтобы разумно  отдыхать,  нужно  правильно 
организовать режим дня,  и тогда хватит времени  и  на кино, 
и  на чтение литературы  или  какое-нибудь занятие,  сочета­
ющее  приятное  с  полезным.
3.  Выполните  задания  к текстам.
а)  Озаглавьте  тексты.
б)  Составьте  планы  текстов  в  форме  вопросительных 
предложений.
в)  Перескажите тексты.
г)  Выскажите  свое  мнение  о  подобном  проведении  ка­
никул.
183

4.  Прочитайте  вслух  вопросы  и  ответьте  на  них.
1)  Когда  кончается летняя  экзаменационная сессия?
2)  Сколько дней  вы  будете  отдыхать?
3)  Как  вы  планируете  провести  свои  каникулы?
4)  Где  вы  уже  успели  побывать?
5)  Где  бы  вы  ещё  хотели  побывать?
6)  Как  вы  проводите  свой  досуг?
7)  Где,  когда  и  как  вы  отдыхали?
5.  Прочитайте диалоги  в лицах.
1) — Усман,  где собираешься проводить летние каникулы?
—  Наверное,  опять  в  горах,  в студенческом лагере.
— А  не хочешь ли  поехать со  мной  на  И ссык-Куль.  Ты 
когда-нибудь был там?  Там  очень красиво.
—  Спасибо,  Сарвар.  Но мне бы не хотелось ехать далеко.
—  Ты  не  пожалеешь.  Вода  в  озере  синяя,  холодная.  А 
какие горные леса!
—  А  где  мы  будем  жить?
—  У меня там живёт дедушка,  который будет рад наш е­
му приезду.  Он хорошо знает этот край  и  покажет нам  кра­
сивые места.  Поедешь?
—  Это действительно  заманчиво.  Я  согласен!  Спасибо 
тебе.
2)  —  Здравствуйте!  Скажите,  пожалуйста,  какие  у  вас 
есть путевки?
— А куда бы  вы хотели  поехать:  в дом отдыха,  в санато­
рий  или  на турбазу?
—  Мне  хотелось  бы  туда,  где  больше  отдыхает  моло­
дёжь.
—  Недавно в Узбекистане открылся студенческий лагерь. 
Осталось несколько  путевок.  Хотите туда?
—  Прекрасно!  Это  как раз то,  что  мне  нужно.
—  Приготовьте  деньги  и  документы,  а  я  выпишу  пока 
путевку.
—  Большое спасибо.
6.  Инсценируйте диалог с однокурсником о поездке во время 
каникул в студенческий лагерь "Геркулес", расположенный в Ша- 
химардане.
184

7. Выучите наизусть стихотворение.
Ведут часы секундам счёт,
Ведут минутам счет.
Часы того не  подведут,
Кто время бережёт.
С часами дружба хороша!
Работай,  отдыхай,
Уроки делай  не спеша 
И  книг не забывай!
Чтоб  вечером,  ложась в кровать,
Когда  наступит срок,
Ты  мог уверенно сказать:
— Хороший  был денек!

жүктеу/скачать 3,94 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: