Практикум по rational rose



бет21/73
Дата08.12.2023
өлшемі2,28 Mb.
#135135
түріПрактикум
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   73
Рис. 3.10. Окончательный вид диаграммы вариантов использования для разрабатываемой модели банкоматов
Напомним, что диаграмма вариантов использования является высокоуровневым концептуальным представлением модели, поэтому она не должна содержать слишком много вариантов использования и актеров. В последующем построенная диаграмма может быть изменена посредством добавления новых элементов, таких как варианты использования и актеры, или их удаления.
Для удаления любого графического элемента с диаграммы его следует выделить на диаграмме и нажать клавишу Delete на клавиатуре. При этом выделенный элемент будет удален с активной диаграммы, но не из модели. Для удаления элемента не только из диаграммы, но и из модели проекта необходимо выделить удаляемый элемент на диаграмме и воспользоваться операцией главного меню Edit Delete from Model (Редактирование Удалить из модели). Для этой же цели служит комбинация клавиш быстрого доступа: Ctrl+D.
При работе с отношениями на диаграмме вариантов использования следует помнить о назначении соответствующих отношений в нотации языка UML. Речь идет о том, что если для двух элементов выбранный вид отношения не является допустимым, то в большинстве случаев программа IBM Rational Rose 2003 сообщит об этом разработчику, и соответствующая линия связи не будет добавлена на диаграмму.
После окончания сеанса работы над проектом выполненную работу необходимо сохранить в файле проекта с расширением «.MDL». Это можно сделать через меню File Save (Файл Сохранить) или File Save As (Файл Сохранить как). При этом вся информация о проекте, включая диаграммы и спецификации элементов, будет сохранена в одном файле.
Лабораторная работа №4. Разработка диаграммы классов и редактирование их свойств
Содержание

  • Особенности разработки диаграмм классов в среде IBM Rational Rose 2003

  • Добавление класса на диаграмму классов и редактирование его свойств

  • Стереотипы классов и их графическое представление



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   73




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет